潘家小学三年级家长学校活动发言稿
英语老师：钱琳波
各位家长：
下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，我也很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是三1.2班的英语老师，我姓钱。今天我就三年级的英语教学和以往出现过的问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
大家应该都知道，三年级英语是小学英语学习的起步阶段。现在我们的教材都是中小学一体的，也就是说从小学到初中，英语学习就像是盖楼一样，是层层叠加的，一层没盖好，上面的楼层就很危险，如果你孩子在某一个阶段与大家拉开了距离，要想追上去就要花更多的时间和更多的精力，甚至有的孩子再也追不上了，所以我们现在一定要打下良好的基础，培养良好的学习习惯，这样才不会导致孩子的英语越学越难、越学越差。那么我先说一下本学期学习的重点内容：
1、26个字母的大小写。孩子不仅要能按正确的顺序书写这些字母，还要学会准确快速地认读它们。因为字母是单词、词组、句子的基础。
2、课本后的单词，每个单词都很重要，每个单词都要求孩子过关。
3、每个单元课文中的对话。我们都要求每个同学都会背，要求能熟练，流畅地读出来，说出来。
英语是一门特殊的学科，它是一门语言，但它毕竟不是我们的母语，它缺乏语言环境，如果光靠学校的几节英语课就想学好英语那肯定是不行的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课后时间还需要广大家长的大力配合。
那么，怎样帮助孩子学好英语呢？
1、让孩子多听录音
在小学英语教学中，听力训练和说话训练是首要任务，只有听会了才会读，只有读会了才会脱离书本进行说，只有会说了才会写。听说能力差，用英语进行交际的能力也就差。因此要确保孩子每天都有时间听读课文，在这一过程中我们要求孩子能认真地听，并且能大声地读出来，最好能模仿磁带中的语音语调。由于三年级孩子的自觉性还不是很好，而且有些学生会出现认为自己全会了,不需要听磁带的想法，所以在这里我要求家长能每天花10-15分钟陪在孩子身边一起学习。
2、让孩子大声说英语
让孩子大声读英语，家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来……就任由他去。你要让你的孩子知道：今天，你花大量时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是学习上欠债最多的人。
3、要认识英语单词和句子。以前往往在考试过后，会有家长反应说自己的孩子还能把课文和单词都背出来，为什么还是没有考好，那我就问他，你都认识试卷上的单词和句子吗？他说不认识。所以我建议各位家长，要求孩子在读课文时，必须要看着书读，手指头一定要指着书上的句子或是单词，就跟孩子刚读一年级时认中文字一样，读哪个手就要指哪个，毕竟考试的时候试卷上出现的英文多，而对应的图片、中文少，所以在孩子认读单词、课文的时候，必须要孩子看英语单词、句子，并且心里要想它们的意思，而不是光看图片或只读不想，这样是绝对没有效果的。
4、每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。在这里我恳请每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业，主要是家庭作业。尤其是一开始，三年级英语刚刚接触书面作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的，家长也可以要求他们重新做，过关了才给他们签名。我想，老师之所以让家长在孩子的作业本上签字，也是希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况，希望各位家长能够支持老师的工作，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通。
总之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流，及时了解孩子的情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争让你们的孩子得到全面的发展，为以后的学习打下坚实的基础。
最后祝愿大家身体健康，阖家幸福！！
最后祝愿大家身体健康，阖家幸福！！
2015年9月24日
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