表扬： 1、部分学生尊敬老师。看见长辈能使用文明用语。 2、部分班级课间能有序开展活动。 存在问题： 1、排队用餐时学生队伍不整齐。用餐时还有部分学生边吃边说。餐桌上的垃圾很多，部分学生吃的不多，桌上剩的菜还很多。 2、还有相当多的学生还没有使用文明用语。对学校里的保安、清洁工阿姨不够尊重。我们应该对所有长辈要彬彬有礼，同学之间团结友爱。 3、大课间学生队伍不整齐，做操的队伍乱。进退的秩序不好。 4、各班的卫生包干区还不整洁，垃圾较多。 请同学们严格要求自己，以《小学生日常行为规范》为准则，规范自己的行为。 为了我们的学校，请同学们共同努力。相信在大家共同努力下，我们潘家小学的明天会更加美丽。                                   潘家小学教育处                                  2011年9月16日

表扬： 1、在各位班主任和全体学生的共同努力下，学生的文明礼仪落实情况比较好，平时学生都能使用文明用语。 2、上周四、上周五检查了学生的用餐情况。能整齐排队进入食堂的班级有：一（2）、一（4）、二（1）、二（2）、四（2）、四（3）、四（4）、六（3）。 3、周五检查了各班出超操情况。三年级组进场、退场工作做得比较好。六年级组退场比较好。 存在问题： 1、用餐时还有部分学生边吃边说。 2、用完餐后还有部分学生在校园里跑向教室。 本周教育重点：继续进行文明用餐教育。 检查内容： 1、真正做到文明用餐。各班吃饭时不说话。真正做到整个食堂要鸦雀无声。 2、食堂到教室的路程不要跑步，不能你追我赶，要求快速走。 希望同学们共同努力，你的行为关系着你班级的荣辱。相信下一周会有更多的举止文明的班级出现。                                   潘家小学教育处                                  2011年9月23日