表扬： 1、在大家的共同努力下，学生的文明礼仪落实情况比较好，大家都能使用文明用语。 2、大部分班级都能整齐排队入食堂。食堂纪律较好。 3、周四学生的进退场工作做得很好，尤其是三五年级做得相当出色。一、二年级的小朋友人人小志气高，出操工作做得也井井有条。 存在问题： 1、大家都知道垃圾是要倒在垃圾箱里的。可我校有的同学不认识垃圾箱。把垃圾随便一倒，倒在花圃里，倒在垃圾箱的周围。请有个这样行为的同学改邪归正。不要偷懒，宁愿多走几步，相模相样地把垃圾倒在垃圾箱里。 2、每天的大课间练操时出操纪律纪律还不够好，主要是在做完操等待的时候，讲话声高、小动作多、队伍不整齐了。这些问题同学们今后要注意。 有的年级组因为个别班级出场较慢，影响整体效果。所以一个年级四个班级为一个单位要快速整队出发，避免一个班级在前其余三个班级删删来迟的现象。 3、部分班级的出操时队伍很整齐，但到场之后还是不踏步整队，做完操后踏步，手臂前后摆动，动作要有军人的气势和风采，这一点要求全校学生努力去做，从今天下午起，只要一踏步，你就要想到我说的话。相信我校的学生能练出军人的风采。 下面我们来练习一下。下面请王老师来指导一下。 4、进食堂用餐，学生的队伍应该从教室开始一直到食堂都是整整齐齐的，而不是只在食堂门口做得很好。这一点请所有第三节任课老师要加强教育。相信每个班的学生都能做好。周四、周五有三个班级（一（3）、五（3）、二（4））进食堂学生较乱。（一（3）、二（4）、三（3））三个班级有个别学生午餐后跑向教室。因为在人多且地面高低不平的地方追跑，最容易出事故。 本周教育重点： 1、继续开展“跑好步，做好操”教育。请班主任针对本周的教育重点加强学生的教育。 2、各班积极组织学生参与学校组织的“海选最喜欢的班主任”教育活动。                                         潘家小学教育处                                   2011年10月29日

表扬： 1、在大家的共同努力下，学生的文明礼仪落实情况比较好，大家都能使用文明用语。在此，希望学生再接再厉，继续使用好文明用语——您早、您好、再见，让我们用良好的修养去感染我们周围的人，使我们周围的氛围因为我们而美丽，因为我们而快乐。 2、大部分班级都能整齐地排队进入食堂。纪律好，队伍直。食堂纪律也较好。 3、周二学生的进退场工作全校学生做得很好，而且三、五、六年级踏步工作做得相当出色。一、二年级的小朋友人人小志气高，出操工作做得也井井有条。 存在问题： 1、前两周部分同学乱倒垃圾，这周情况有所好转。但还是有部分同学在倒垃圾的路上边走边吵闹，以至于把垃圾撒在干干净净的路上，请有这样行为的同学及时改邪归正。 2、每天的大课间练操时出操纪律纪律还不够好，主要是在做完操等待的时候，讲话声还是较高、小动作较多、队伍也不够整齐了。这些细节问题同学们今后要注意。 3、部分班级的踏步不到位，做完操后踏步，手臂前后摆动，精神饱满。今后我们只要一踏步，就要有意识地去做。随着时间的推移，我们经常练习。相信我校学生的整个出操过程一定会规范、有序、完美。 4、继续要重视教室到食堂的学生队伍的有序。上周四三年级有一个班进食堂的路上队伍不整齐，说话声音较高。在此还是要请所有第三节任课老师要加强教育，老师要紧跟学生队伍，发现问题及时教育。相信每个班的学生会做得更好 本周教育重点： 1、继续开展出操教育。 2、继续推进学校组织的“海选最喜欢的班主任”教育工作。                                              潘家小学教育处                                   2011年11月3日