2015-2016学年第二学期低年级数学教研组小结
钮丽英
一学期的教学工作不知不觉地就结束了。首先要感谢的是校领导的关心和我们教研组各位老师的支持。
回顾这一学期来的工作，可以说紧张而又忙碌。我组共9个班，数学老师6位数学老师都是女老师，可工作很认真。
本学期，在学校教导处的指导安排下，在老师们的互相协作努力下，根据本学科的特点，按照学校教学工作的安排，顺利地完成了各项教研任务，有序地完成了期初制定的各项工作计划。现将本学期教研工作小结如下：
一、积极学习，不断反思，提高自身素养。
首先，我组全体教师积极参加学校组织的课程标准学习对自己所任学科的教学目标能系统、全面、具体的了解掌握。努力让自己有一个清晰明确的奋斗方向.让自己的每一天都有明确的目标。认真作好学习笔记，及时的体会反思，让课程标准有效的指导课堂教学。
其次、在教材教法达标活动中，教师们都能认真的研究教材，分析教材，并在教师中交流。
第三、我们认真传阅了学习《小学数学教学》、《小学数学教学设计》、《数学课程标准》等。了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，使本组成员边学习、边实践，深入理解教学理念，明确总体目标和各学段目标。对每堂课的具体目标、具体要求、具体内容做到心中有数。
第四、组织教师积极学习听专家讲座，参与课堂教学观摩。认真听取关于小课题的指导为了有效的进行小课题的研究我们还积极主动上网查资料，寻求课题研究的理论依据.吸取他人好的教育教学方法。通过学习培训，我组成员教学观念有了很大变化，教学方法有了长足改进。
第五，积极参加“送陪上门”听课、评课，在实践中提高自己。
二、积极参加和开展教研活动
本学期教学研究活动形式多样，有唐萍仙老师的区级公开课《数据的整理和收集》，段凌颖老师参加的数学“送陪上门”课《认识角》。在活动中两位老师都能积极准备、积极参加，虚心学习，充分利用集体的力量，教师间互相协助，你讲课我帮你做课件，我讲课你帮我做学具，使每一次活动都有声有色。在平时的教学工作中，同年级组的老师、同室的老师经常互相探讨，钻研教材，探索教学方法。尤其是上教研课、公开课的时候，我组老师都会先集体备课，设计教案，课后认真评课。在评课时每位老师能提出自己的看法、想法，然后共同研究怎样上才能效果更佳，相互之间取长补短。为了优化课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，有效的解决了我们教学总存在的问题期中考试后教师们都能认真的进行分析反思有针对的采取不同的措施顺利的完成后半学期的工作。
一学期过去了，今后我们将继续认真做好自己的工作，继续努力，不断进步！
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