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武进区第四批学科带头人年度考核述职报告
发布日期:2011年03月03日     点击次数:     作者:鲁秋兰      来源:本站原创

常州市武进区潘家小学   鲁秋兰

日子过得真快,转眼间一学年即将过去,在校领导和同事们的支持、帮助下,我顺利地完成了本年度的教育教学工作。回顾这既忙碌又充实的一年,有许多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作总结如下:

一、思想认识

一年来,本人忠诚党的教育事业,严格履行教师岗位职责,自觉遵守学校的规章制度,积极参加政治学习,恪守以人为本的教育教学之道,热爱学生、团结同事,一步一个脚印的为和谐教育、和谐美丽的校园默默无闻地工作着。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。无论是教育教学工作还是承担的其他工作,都好无条件、好无怨言地努力完成,并且在工作中率先垂范,始终走在前面。认真执行考勤制度,不迟到、不早退,做到有事有病请假、因公外出及时调课补课。

二、教学方面

教学的最终目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在此基础上,精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案
2
、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率;作业少而精,减轻学生的负担。
3
、课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。今年我校还开设了校本课程孝文化,根据本校学生的基础,发掘有英语兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,学生经过有计划、有步骤的培训后,学生英语水平、文明道德都有了很大的提高。

4、在平时认真参加教研活动,(如师能大练兵,青年老师评优课)积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一年来,本人共听课31节,完成了学校规定的听课任务。 这学年我开了三堂公开课,分别是6BUnitAsking the way》,《Unit 7

A letter to a penfriend》,6AUnit7 At Christmas》。充分发挥多媒体的作用,在课堂中营造氛围,学生入情入景,收获颇多。

三、总结反思

1、能积极组织并指导学生参加各种活动,并取得好成绩,指导学生参加区英语朗诵获区一等奖。平时重视继续教育,注重翻阅与新课程理念有关的资料和文章,并做好笔记,积极撰写专题总结和论文,不断提高自己的理论研究水平,撰写的英语论文《情知互动“活”英语课堂 》发表于省级刊物。

2、教科研方面还需加大学习的力度,认真研读一些有关教科研方面的理论书籍。觉得在自己的教学实践中新的理念应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵

 

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