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2014-2015学年副校长述职（钮里平）
各位领导、各位老师：
我于2014年8月走上副校长工作岗位，根据期初校长室的分工，我协助胥校长分管学校教育科研、教师培训、教育装备、职称评审、纪检监察、学校档案等工作。回首一年的工作，我既感到欣慰又觉得惭愧，欣慰的是我生活在一个团结的极具进取意识的教师群体中，让我感到了大家庭的温暖，惭愧的是由于自己工作经验不足，为老师们、为这个集体虽然做了一些事，但总觉得有许多事还没有做好，思来想去还是谈谈一年来我的真切感受和真实做法，以此增进与大家的沟通，希望能得到老师们正确建议与善意指正。
一、思想政治方面
一年来，我积极参加学校每周一次的行政学习和教师会议，自觉遵守社会公德和教师行为规范，平时能关心时政，认真学习十八大精神及党的有关文件法规，时刻以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定。和同事们和睦相处，能虚心倾听教职工意见和建议。在自己工作范围内的事，合乎规范、不折不扣完成；在自己能力范围之内的事，能帮的帮，能补的补，不浮夸，实事求是。
二、加强学习，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有不断加强学习、牢固树立终身学习的理念才能适应自己分管工作的需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我先后参加了第一期武进区跟岗培训，在区内名校湖塘中心小学沉下心来，进行了为期一个月的学习。2014年12月参加了为期一周的浙江省七市名校文化考察活动。多次参加武进区教育讲堂活动；2014年12月，参加武进区校长公开课活动，在湖塘桥实验小学开设了公开课，有近百位老师听课；去年11月起参加了为期一年的校长任职资格培训班。这一年，共取得392学时。在坚持不断学习的同时，我全身心投入到学校行政事务之中，在管理实践中真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。
三、教学及各项分管工作
（一）教学工作：作为一名教师，第一要务是上好课，教好自己的学生。虽然自己走上了新的工作岗位，但教学在我心目的地位却没有改变，尽心尽责做好自己肩负的教学工作才对得起学校的信任、学生的尊重、家长的认可。自参加工作以来，本人一直坚守中高年级语文教学工作，始终能够积极备课、上课、听课、评课，认真钻研教材教法，不断开拓教学思路，把一些先进的教育教学理念、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于自己的课堂教学中，努力培养学生的自主探究、合作交流、创新等方面的能力。此外，在搞好教育教学工作的同时，还注重向报刊杂志这些无声的老师学习，向自己身边这些有着丰富教学经验的前辈们学习，从中汲取精华，以便更好地充实和提高自己。
（二）教师培训与教育科研
1、以教师队伍建设为中心，落实各级各类培训，构建教师发展平台，加强交流和合作，促进青年教师的快速成长。
继续实施“青蓝工程”， 形成“团队协作”的相应机制。30周岁以下的青年教师，进行师徒结对，学期初有计划，学期中有交流，学期末有总结。
与学校工会联手，坚持每月开展师德讲堂活动，让老师们讲述身边人的优秀事迹，邀请老师做精彩点评，从而树立榜样引导教育身边人。
一年来，学校老师参加各级各类培训196项，涉及教师500多人次。这两个简单的数字后面有很丰富的内容，涉及到教师的72学时能不能完成的问题，这就需要合理、有序安排，遵循机会均等的原则，考虑课务的安排，人员的配置，有时由于路途遥远，还要考虑开车的问题，出于节约培训成本，又要考虑与其他学校拼车的问题。每年4、5月份，10、11月份是培训最多的时候，这几个月的周一，是比较痛苦的，有时一个大的培训活动，各方面协调、安排好，一个多小时就不知不觉的过去了。
2、按照上级有关文件精神，对学校现有课题进行规范管理，做好这些课题的日常管理工作。推进市区级课题研究。常州市教科研课题《基于师生主动发展重建学校教学常规》在中期评估专家提出新的建议的基础上，进行深入的思考研究，开展一些实质性的研究工作。新成功立项2个区级课题： 1、着眼学生心智发展建设趣味体育课堂.2、优化语文课外阅读指导的策略研究.
继续开展第三轮校级小课题研究。要求每位教师，以课堂和日常教学工作为课题研究的主阵地，使自己的小课题研究做到基于教育教学，为了教育教学，在教育教学中，带着课题进行日常的教育教学工作，分析研究措施，总结得失，写好教育随笔，以推进课题研究，提高自身的研究能力。课题只是一个平台，思考和分析才是本质。因此，倡导课题组成员养成在研究中工作，在工作中研究的习惯。
（三）职称评审
这学年是一个特殊的年份，一年经历两次职评工作。虽然由于政策越来越严，名额越来越少，参评的老师数量不多，但职评的规范流程一个都不能少，从教师的自主申报，学校在“四公开”的基础上择优推荐，上交申报教师信息，组织参加教育理论考核与教科研水平测试。申报高级的教师还要课堂教学考核，通过者再去教育局档案室复印近五年的考核表，组织学生满意度测评，教师政治思想表现考核、教师教学质量综合考核。然后评审材料审核签字，网上上传以后还要进行三级审核。一次职评，从开会布置，到评审申报表纸质表送审，前后要跑5次湖塘,历时2个多月。
常州市第十一批骨干教师及学科带头人评选，我校的张文老师作为学校重点推荐对象，不负众望，经过层层选拔，成功当选。
（四）纪检监察
根据教育局要求，落实党风廉政建设，规范教育收费，服务性收费（现收现支）通过告家长书，建立在自愿的基础上。加强了对伙食费的管理，教师交齐交足伙食费。认真落实“八项规定”，规范了教师津补贴的发放，规范了三公经费的使用，规范了各类活动的开展，参加了四破四立漫画展，我校有一位同学的作品入选。开展了教育系统“三知”“四有”主题活动，强化教育行风建设，严禁体罚、参与赌博，及生活作风问题。
（五）学校档案
今年下半年，学校将创建江苏省三星级档案室，韩英老师期初就主动沟通，校长室经过协商以后，制定了目标，落实了分工。并与住校的王玲老师商量，请她帮忙利用下班以后的时间帮档案室录入一些资料，王玲老师二话没说，爽快的答应了。
创建工作正有条不紊的展开，个别条线由于学校工作多，来不及准备，可能暑假期间还要加加班。
（六）积分入学
自3月8日参加为期三天的积分入学工作培训以来，回来后在幼儿园大班家长会上做了积分入学工作的培训动员。4月11日起，每周四个半天要到镇积分办上班，负责流动人口入学政策的解释和相关信息的录入。这两个月，有老师开玩笑说是打两份工，真的多打一份工不是容易的，学校这边早晨6:45进教室，一边督促孩子早读，一边批改作业，然后上一堂早读课，给孩子们上一堂语文课，回到行政办公室，浏览教育网和工作群里的相关信息，及时处理和回复，安排好培训工作。下午赶往镇积分办，遇到咨询的人多，感觉喉咙吃不消，这两个月来，吃了好多含片，但嗓子却一直亮不起来。还好，今年积分办的工作到6月11日已告一段落。
四、自我评价
我一年来，能全身心地投入学校的工作，时时处处以身作则，与校长室全体成员一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
回顾一年来的工作，问心无愧，取得了一些成绩，也有不足与遗憾。在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，认真听取领导和同志们的意见，力争在新的一年里把各项工作做得更好。
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