研讨内容：研讨 “如何在课堂教学中关注学生学习行为的有效性”　　

参加人员：中年级全体数学教师　　

主持人：唐飞云　　

活动内容：　

唐飞云：本次研究专题：“关注学生学习行为的有效性”。

结合各位老师的讨论交流，对以下几个关注点达成共识：

1、关注学生坐姿、学习状态等学习常规和习惯。

2、关注学生听课的专注度，是否能积极举手发言，声音是否响亮，是否能倾听同伴发言等。

3、关注学生参与小组探究活动的参与率是否高，探究活动是否有实效。

4、关注评价的激励作用。

5、关注学生课堂作业的书写习惯、专注程度。