（马婷）2021.2-2021.8个人课题研究计划

一、研究课题：《基于语文要素的小古文教学研究》

二、研究目的：

1、培养学生学习小古文的兴趣。

2、探索构建高效益的学习小古文的教学策略。

3、有效展示小古文的魅力，彰显小古文学习的意义，构建小古文积累运用的平台。

4、帮助教师积淀古诗文，丰富教师的学科底蕴和文化涵养。

  本课题的研究旨在提高学生学习小古文的兴趣，激发他们内在的能量，产生学习的激情，激发思维的活跃性，提高学生语言文字的素养。

三、研究内容：

1、小古文教学内容的研究

2、小古文教学方法的研究

3、小古文学习积累运用的研究

四、研究措施：

1、进一步明确本学期的具体任务和研究步骤，有条不紊的开展课题研究工作。

2、深入系统地学习课题研究的理论,提高自身的理论水平。

3、遵循教育规律，注意目标与现实的梯度衔接，有步骤地开展科学研究和实践探索，通过研究和探索，不断产出阶段研究与实践成果，并不断完善设计，从理论和实践的结合上，最终实现设计目标。

4、以课题工作为指导，紧密结合本班的教学任务，针对问题搞好课题研究，结合实际有意识地开展实验。定期进行工作总结。

5、积极参加学校教学教研活动，力争上好一节研究课，撰写出相关论文。

五、具体安排：

三月份：

参加课题组期初会议；学习课题方案，深入领会课题实质，撰写学习心得，撰写本学期课题研究计划，并上传课题网站。

四月份：

1、学习理论撰写学习心得，上好研究课，写好研究小结，并上传课题网站；

2、上公开课《学奕》，将教案和心得上传课题网站；

五月份：

学习理论撰写学习心得，上好研究课，写好研究小结，并上传课题网站；

六月份：

1、学习理论撰写学习心得，上好研究课，写好研究小结，并上传课题网站；

2、对本学期研究进行总结，上传学期研究总结；完善完成本学期的研究任务。