（杨李）2021.2-2021.8个人课题研究计划

一、研究课题：《基于语文要素的小古文教学研究》

二、研究目的：

1、培养学生学习小古文的兴趣。

2、探索构建高效益的学习小古文的教学策略。

3、有效展示小古文的魅力，彰显小古文学习的意义，构建小古文积累运用的平台。

4、帮助教师积淀古诗文，丰富教师的学科底蕴和文化涵养。

  本课题的研究旨在提高学生学习小古文的兴趣，激发他们内在的能量，产生学习的激情，激发思维的活跃性，提高学生语言文字的素养。

三、研究内容：

1、小古文教学内容的研究

2、小古文教学方法的研究

3、小古文学习积累运用的研究

四、研究措施：

1、转变观念，认真系统的学习有关的理论。

2、加强学习，努力提高自身专业素养，尽可能多余同事交流研讨。

3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致的调查分析。

4、实事求是，注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上好课题研讨课。

五、具体安排：

三月份：

参加课题组期初会议；学习课题方案，深入领会课题实质，撰写学习心得，撰写本学期课题研究计划，并上传课题网站。

四月份：

1、学习理论撰写学习心得，上好研究课，写好研究小结，并上传课题网站；

五月份：

学习理论撰写学习心得，上好研究课，写好研究小结，并上传课题网站；

六月份：

1.上公开课《囊萤夜读》，将教案和心得上传课题网站

2、学习理论撰写学习心得，上好研究课，写好研究小结，并上传课题网站；

3、对本学期研究进行总结，上传学期研究总结；完善完成本学期的研究任务。