武进区潘家小学2021—2022学年第二学期

信息技术教研工作计划

一、工作思路

在新学期的教研工作中，继续组织学科教师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，提升课程实施的能力和研究水平。深入了解并及时解决信息技术课程实施中的困难和问题，并对这些困难和问题进一步开展专项研究。总结、推广课程实施中的教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学水平和中小学信息技术课程的建设与实施能力。

二、主要工作

（一）加强学习，更新观念，探索信息技术学科课堂教学规律。

1、进一步引导信息技术学科教师加强对有关教育教学理论和课程理论的学习和研究，深化课程理解能力，引导教师不断提高教学水平和课程建设与实施能力。

2、组织信息技术教师深入研读《江苏省义务教育信息技术课程纲要（2017年修订）》和新教材，把握好义务教育阶段的信息技术课程新的目标和内容，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施能力。

3、不断推进信息技术学科中的研究性学习，加强生成性教学的实践研究，探讨生成性教学的基本理论与实施策略，促进教学智慧的生成。

（二）抓好常规教学和教研工作，提高信息技术课程实施的水平。

1、开展形式多样的专题研究。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

2、在学科教学中，以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学模式。

3、进一步建立和完善学生信息技术基本技能评价指标体系。

（三）加强学校信息技术教研组的建设和青年教师培养。

1、落实学科教学建议，要求信息技术教研组的全体教师以学科教学建议为依据进行备课和上课，经常交流教育教学经验；采用多种方式引导教师对教学行为进行认真的分析和反思，调整和改进教学策略，不断提高教学水平。

2、根据信息技术变化发展快的特点，要求各校信息技术教研组要结合本校学科教师的情况继续组织业务进修活动，全面提高业务素质。

（四）做好竞赛活动的组织和辅导工作。

继续组织学生参加信息素养提升实践活动，开展好社团活动和竞赛辅导，遴选优秀作品参加比赛。

三、具体工作

二月份

1.认真组织校本培训，及时制订本学期信息技术教研工作计划

2.组织参加武进区中小学生信息素养提升实践活动

三月份

1.组织参加2022年常州市青少年创意编程与智能设计大赛

2.组织参加小学信息技术学科教师以线上和线下相结合的方式参与小学范导式教学展示会

四月份

1.各年级分别组织观摩研讨活动

2.组织参加区教师发展中心义务教育信息技术学科教师培训

五月份

1.组织信息技术课题研讨活动

2.组织参加第三轮常州市优秀教师城乡牵手行动

六月份

学校信息技术课程实施情况总结