方寸之间天地大

一、响应政策：积极参加轮岗交流

自从有轮岗交流政策，我每年积极申报。2011-2014学年到常州市武进区漕桥小学参加指导性交流。由于学校需要，一直没有进行轮岗交流，2022年8月成功申报到常州市武进区雪堰中心小学轮岗交流。同时兼任潘家小学总务副主任和雪堰中心小学教育教学工作。

二、管理服务：求真务实，乐于奉献。

虽然人在雪堰小学，但我时常关注学校的报修平台。只要有设备报修，我尽自己的能力尽快解决。6月10日傍晚常武地区突刮大风，造成学校全面停电，当接到徐总和门卫的电话，晚上7点赶到学校，利用手机灯光，逐一排查，经过半个多小时的查找，终于把总闸推上去。在雪堰中心小学交流期间，由于搭班的班主任已有身孕，行动不便。我主动肩负起上午的大课间看护任务，每天学生午餐的打汤、照看任务。2023年的3月17日，学校的李向红老师由于身体原因，无法再担任五（3）班的数学教学工作，当董明伟副校长正在一筹莫展时，我又主动承担五（3）数学教学工作，一直坚持到学期结束。这样既要担任潘家小学总务副主任又同时进行着五（3）、五（4）两个班的数学教学。

三、教育教学：踏实走好每一步

我是一名教师，每位教师都想在自己的岗位上做最好的自己。我一直坚信日积月累的道理，付出总会有回报。在期末的统测中，我带的两个班在8个班中分获3、4名。所撰写的论文《关注量感培养 促进素养发展》2022年武进区教育教学论文评比中荣获二等奖；《小学数学以学习为中心的课堂教学模式》发表于《课程与教学》2023年第五期。

    四、社团辅导：特色教育，绽显芬芳

这一学年又坚持辅导潘家小学的3D打印社团，并获佳绩。2022年11月凌诗语、杜荣臻设计的《改良采样管》荣获武进区3D打印比赛一等奖。董雪瑶、李佳乐设计的《新颖停门阻》荣获武进区3D打印比赛三等奖。

方寸之间天地大，教师岗位是平凡的，我愿意在教育这片小沃土上，出一份绵薄之力。

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