| 学习二十大 奋进新时代 展望新征程 武进区潘家小学2022-2023第二学期工作总结 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持“让每一个生命幸福成长”办学理念，不忘初心、牢记使命，立德树人、砥砺奋进，本学期学校先后荣获“常州市集团化办学工作表现突出集体”“武进区德育工作先进学校”“武进区师德建设先进学校”“武进区素质教育质量评估二等奖”等十几项荣誉。 一、坚持队伍建设，锤炼师德师能 （一）重视德育队伍建设 学校实行班主任与科任老师“分工合作”的管理；召开好班主任工作研讨会提高班主任的德育工作水平和能力。一学期来，举行了“奋进新学期 筑梦新征程”新学期学习活动，区学校与教师发展中心主任钱新建以《教师发展：走向“最好的自己”》 为题作精彩的专题讲座。2月9日，潘家小学班主任（辅导员）工作培训暨施春红、曾兰兰名班主任工作室活动在第一会议室举行。副校长何银东、教育处成员、全体班主任及施春红、曾兰兰名班主任工作室成员参加活动。沈菲老师获武进区班主任基本功竞赛三等奖。施春红、桑娅娅、陈敏、陆雪梅、时梦颖、秦英芳推荐为雪堰镇优秀班主任。 为推进师德建设活动扎实有效开展，展示教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的优秀形象，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，学校举行了爱生小故事和师德演讲比赛。 （二）模范引领 讲好故事 5月8日，潘家小学师德师风建设推进会在旷达楼第二会议室举行。洛阳中心小学秦文老师来到潘家小学，为全体教师作师德宣讲。秦文以《愿做乡村教育的幸福耕耘者》为题，讲述了自己乐做乡村教育耕耘者的幸福理想。 5月15日，由市纪委监委、市委宣传部、市文明办、市妇联主办的“清风正气传家远”常州市家庭建设主题活动在市图书馆多功能厅举行。市委常委、宣传部长陈志良，市妇联党组书记、主席董彩凤，市纪委常委王小芳等出席。在活动分享“家风记忆·清风常伴”环节，巾帼宣讲员陈美丝和大家一起分享了潘家小学李永清家庭家风故事《纸短廉长 星火成炬》。 二、坚持德育为先，涵养家园少年 坚持德育为首，立德树人，不断完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，着力提高德育工作的针对性、实效性、科学性，深入开展“孝雅”教育，常实德育常规管理，培养学生良好的行为习惯，开展丰富多样的德育实践活动，促进学生全面发展。 （一）常规管理，提升德育水平 坚持每天一堂“思政微课”，规范每周升旗仪式和国旗下讲话，做到一周一主题，一周一经典。利用好学校宣传栏，发挥展板、黑板报等德育阵地作用，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。加强学生队伍建设，继续通过红领巾监督岗、红领巾用餐督查员、班级小岗位，引导学生参与学校管理，参与班级管理，全面提升学生的文明素养。 （二）活动实践，提升孝雅品德 1.爱心活动坚持做。 1月12日下午，潘家小学少先队组织开展2023新春“冬日阳光 温暖你我”慰问活动，传递学校大家庭的温暖。“小星星志愿服务队”的爱心小天使走访看望了2位小伙伴，向他们送上新年礼物，送去新年的祝福。 3月2日，在全国学雷锋纪念日到来之际，潘家小学红领巾爱心雨伞启用仪式在腾飞广场举行。每逢雨天，总有一些师生因没有携带雨伞前往停车场而淋雨。在胥志东校长的建议下，经教育处和总务处精心筹备，首批50把红领巾爱心雨伞落户潘小，方便广大师生雨天出行。 4月21日上午，由雪堰镇行政审批局主办，雪堰镇妇联、雪堰镇残联、雪堰镇社区教育中心、潘家小学承办的“品读红色经典 传递粉色关爱”为星星的孩子点亮心空阅读分享会暨“和美雪堰 悦读人生”2023年雪堰全民阅读开幕式在太湖湾海棠园举行。来自雪堰镇的12名星星的孩子受邀参加分享会。潘家小学“董亦湘中队”的少先队员代表作为小志愿者参与活动，与12名星星的孩子结对成为好朋友，一起分享自己的阅读经历。小志愿者为星星的孩子赠送了图书《与众不同的朋友》并一起分享阅读。大家还开展“3D粘贴画”互动活动。 2023年4月，“你我心手牵 爱心满校园”项目获2023年常州市学生志愿服务联盟“雷锋精神代代传 龙城青年展担当”主题活动“优秀志愿服务项目”。 2.德育活动有成果。 在辅导员及少先队员的共同努力下，学校获2022 年“我是美丽江苏小主人”劳动教育实践活动“优秀组织奖”、“汗水与成长”2022年全市中小学生主题征文大赛优秀组织奖、2021—2022学年度武进区德育工作先进学校、2022年度团队基础建设“五星级”单位、武进区少先队宣传工作先进集体等荣誉。首次获得武进区少先队“五彩靓武进”活动优秀组织奖。 （三）家校合作，提升教育合力 学校充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，加强心理健康教育，组织开展家长学校活动。本学期，一、三、五年级组织召开了家长会，任课教师与家长通过网络面对面交流，强化家校合作的联动作用，合力培养孩子，勉励家长做孩子们的良师益友，和孩子一起成长，分享孩子学习的进步与快乐。全员“大家访”活动有序推进，教师走进每一位学生家庭，了解学生学习、生活情况，破解教育难题，取得显著成效。 4月14日下午，常州开放大学副教授、常州市家庭教育指导培训师、江苏省社会教育名师工作室领衔人、国家二级心理咨询师何雪芬走进潘家小学家长学校，为四年级家长带来“花季天空亲子课堂”系列课程《会学乐学，从“心”出发》。 5月12日，由江苏省妇女儿童福利基金会、常州市教育局主办，常州市青少年活动中心（未成年人成长指导中心）、潘家小学承办的江苏家长大讲堂“真爱护航”家庭教育系列课程在潘家小学聚雅楼报告厅举行。国家二级心理咨询师朱亚洪为二年级家长作《让孩子做自己人生的主角》专题讲座。 （四）课题研究，提升科研水平 我校深入开展省级少先队课题《利用红色资源培养少先队员“孝雅”品格的实践研究》，积极开展英雄中队建设，全面落实立德树人根本任务，不断优化项目内容，凝炼优质德育范式，更好地促进学生的品格提升。 2月11日，董亦湘记念馆开馆仪式在江苏红尔胜红木家具城举行。董亦湘研究委员会副会长何银东，董亦湘研究委员会副秘书长李永清及“董亦湘英雄中队”的少先队员代表应邀参加活动。2月9日，潘家小学组织全体师生在线收看常州市“劳动创造幸福 奋斗成就梦想”首场劳模宣讲活动视频。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导全体师生学劳模，爱劳动，爱创造。3月2日，潘家小学“雷锋中队”的少先队员来到潘家西街，走进常州旷航机械厂总经理施丽燕家，开展寻访身边的学雷锋标兵活动。3月27日至28日，江苏省少儿研究会少先队组织专业委员会第十二次年会在常州举行。五（1）“董亦湘中队”学英雄活动做成展板参加风采展。中国少先队工作学会副会长华耀国、江苏省少年儿童研究会副会长徐美华、《少先队活动》主编沈瑞等参观英雄中队风采展。华耀国勉励潘家小学少先队员学习党的二十大精神，以英雄为榜样，做“四个自信”的好孩子。沈瑞寄语少先队员“从小学英雄，长大做英雄”。 会上，举行了“组织起来，创建新时代‘英雄中队’”常州少先队英雄中队创建专题访谈，潘家小学“董亦湘中队”在会上进行了交流展示。6月5日至8日，由上海市少先队工作学会指导，中国中福会出版社《少先队活动》主办的“让改革之光照亮少先队高质量发展之路”——2023年新时代少先队工作创新分享会在上海市高端艺术人才培训中心举行。在“少先队品牌新发展”交流分享会上，李永清老师作《创建新时代英雄中队 引领红领巾自信成长》交流发言。《少先队活动》顾问、全国少先队突出贡献奖证书获得者卢刚进行点评，予以充分肯定。 辅导员积极开展实践研究，举行主题观摩活动，展示了少先队员的风采。2023年3月。五（1）董亦湘中队在江苏省少年儿童研究会少先队组织专业委员会第十二次年会举行的“高举队旗跟党走 时代新人在成长——英雄中队风采展”活动中进行展示。一年来，研究性论文取得显著成果。2023年1月，李永清的《阳光驿站——构建家校社共育新体系》获武进区第二批“双减”优秀实践案例评比二等奖；2023年3月，在武进区少先队年会论文、科研成果评比中，李永清、马婷的《抓住“双减”实施大契机 促进队员假期新提升》获特等奖，陈敏的《少先队主题活动的现状与思考》、陈美丝的《浅析少先队辅导员如何引导少先队员走出心灵困境》、沈菲的《新媒体时代下少先队辅导员工作面临的问题及对策》获二等奖。李永清的《学英雄精神 建英雄中队》获2022年度江苏省少年儿童研究会少先队组织专业委员会优秀论文、案例评比一等奖，陈美丝的《红领巾在成长 英雄中队再出发》获2022年度江苏省少年儿童研究会少先队组织专业委员会优秀论文、案例评比二等奖。 （五）新闻宣传，展示队员风采 学校充分利用《星星队报》、学校网站、学校微信公众号、武进教育等平台加大德育工作宣传。教育处重点加强党史学习教育，开展英雄中队建设，引领少先队员争当好队员，走好每一步，团结协作，取得了新成绩。 一学期来，中国辅导员公众号、江苏少先队公众号、今日头条、常州教育发布、学习强国等媒体多次见到潘小身影。《“小记者”化身“小蚕农” 公益研学班感受蚕桑丝绸文化》刊登“学习强国”；《 先到先得！快来拆开儿童节盲盒▶ kāi qǐ kuài lè ���》刊登“常州教育发布”，《 学习雷锋60年︱我们这样学雷锋》刊登“中国辅导员公众号”学校被评为“武进区少先队宣传工作先进集体”。 今后，学校将着力塑造学生“孝雅品格”，培养学生“四个自信”，注重在生活中体现，在实践中锻炼，在行动中生长，不断创“新”德育内容、灵“活”德育形式、拓“宽”德育渠道，践行“走好每一步”的校训，开创德育工作的新成绩。 三、坚持质量提升，优化教学教研 坚持以课程建设为中心，以深化教学改革为载体，进一步加强学科融合，深入推进学校教学改革；基于“双减时代减负增效”的宏观背景，以新课标的理念为指导纲领，以市教育科学“十四五”规划备案课题为抓手，以精细管理促教学质量为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，全面推进课程实施，落实素质教育，扎实展开教育教学工作。 （一）理论学习明方向 本学期，语文教研组两周交替开展青年教师成长活动与教研日活动，每次都针对一个研究主题进行上课、评课、研讨，提升老师的对新教材的深度认识，摒弃以往的一些固步自封的老观念。同时，经常关注教育教学公众号里的最新活动，统编教材每一年段或每一册的最新解读、教材内容的优秀设计、整本书阅读的设计理念与推进步骤、国家教育部基础课程教材中心深度学习的研修报告、关于名师编写的习作教学方案、国家特级教师的课改现场会……老师们都会根据自己的需求或短板进行学习、观摩，并在自己的课堂实践中试行，找空隙同年级老师还经常就教学中的某个热点话题进行探讨，以找到最佳解决方案。对于统编版教材全面实施以来，老师们根据教材重难点，根据单元主题特点，根据教研室的指导，最关注的就是如何落实语文要素。从各个渠道汲取最新理念，逐步认识到了如何把握单元整体，学会站在单元整体内容去设计教学活动，明确了只有站在学生角度设计训练点，才能真正促进学生语文能力的提升，老师自身的学科素养也能一并得到提高。 数学从期初的教材培训，到区常规调研的常规课，开启了数学组忙碌而充实的教研活动，马主任给了很多“双减”背景下数学课堂教学的有效思考，从结构化教学的尝试给了数学老师新的启发。 英语组利用教研日活动组织教师坚持深入学习《课程标准(2022年版)》和核心素养理念，单独研读、集体研讨，积极参加新课标的培训，并充分利用好网络等资源进行学习，以便更好地领悟新理念，拓展新思想，刷新陈旧的教学观念和方式，在明确小学阶段英语各年级教学目标、要求和内容的基础上，找准课程改革与发展的新方向，从而积极落实《课标》各项要求。在新课程标准的指导下，老师们能够深入研究教材，不断研究“教什么”、“怎么教”，不断提高课堂实效。 （二）教学常规抓实效 1.坚持规范课程管理。本学期，学校能够严格执行教学常规，严格按课程计划开齐课程，编排课表，着力抓好课程表、作息时间表、“两操”以及体育、艺术活动的执行，保证教学秩序稳定正常，各项教育教学活动有序开展。进一步加强了听课力度，加大了对课堂教学的监控力度，由分管校长及教研处具体负责每日的课程运行情况的督查和特殊情况下的课务安排工作，从管理上杜绝不按课表执行的现象。 2.坚持备好课，上好课。为了适应形势，跟上新时代，保证新课程理念的进一步落实，本学期，学校老师还是根据自己的班级情况及钻研教材，形成自己的可行教案及课件，在课堂中实践操作，努力实现扎实高效又不失个性的课堂。加强课堂教学研究，倡导教学改革和教学方式、学习方式的多元化，减少课堂无效教学现象。在教学时间内最大限度地让学生合作、互动起来，实现“习惯、思维、合作”的课堂生长目标和功能。教研处在开学初每周坚持推门课，坚持几周每天检查课程执行情况并反馈，向老师们通报检查结果。本学期进行了期初和期末作业检查，重点关注备课中重难点、教学准备与作业设计、新授课的教学反思等，查看批改是否及时，是否细致规范，是否书写认真，了解课后辅导是否到位，并能及时将检查信息及时反馈给老师，指导教师及时调整教学策略。
（三）课堂教学求务实 1.语文课堂： 教研活动立足于人人参与，全员提高。本学期我们继续坚持“青蓝工程”一帮一，以老带新，优秀教师上示范课，年轻老师听课学习，老教师亲临新教师的课堂指导教学方法，传授教学经验。在活动中，上课老师积极准备，深钻教材，认真执教；评课老师踊跃发言，不伪饰，不做作，真心地帮助上课者提高能力。蒋雨芩、高程逸、陈科萍三位年轻老师在老教师的带领与关怀指导下先后执教了公开课，态度认真，做事谦虚，表现较好，得到校领导的认可。青年教师的基本功训练应该作为常态，本学期继续组织青年教师练习粉笔字，老师们的粉笔字有了较为明显的进步。 2.数学课堂： 本学期继续做好教学常规工作。本学期的作业检查中，点赞大部分老师都能做到全批全改，陆品荣、秦梦璐等老师作业指导有章法，书写习惯有要求，解题思路有条理；曹小琴等7位老师用心备好校级公开课，课堂组织有序高效，学生思维投入度高，展现了具有引领性、示范性的成功课例；蒋丽丹老师积极申报成长1组集团化办学同课异构课堂展示活动，欣然接受跨学段挑战，五易其稿，最终在同课异构活动和校长团来校参观的活动中大放异彩；教研组、备课组活动中，老师认真研读新课标，能结合教学中的困惑及时反思、深度剖析、高效复盘；围绕四年级市测的准备工作紧张有序地开展，每周一练，有练必改。在老师们的精耕细作和深耕厚植下，教研活动再上新的台阶。 3.英语课堂： 本学期在课堂教学方面，以融合教学促进“生长课堂”，各位英语教师通过进行针对性的意见和建议，切实提高自己的教学水平，同时推动学校英语教学质量的提升。本学期在区中小学教师信息化教学优质课比赛中，陈丽老师参加了此次比赛。在此过程中，陈老师修改数次教案和课件，琢磨信息技术和英语学科的融合，并多次磨课，其他英语教师都会帮忙斟酌细节，最终获得了区二等奖的好成绩，这是倾注全组英语教师心血，闪耀授课教师智慧火花，让所有参与其中的人都有收获的成功的比赛课。开学初，教研组长就带领全体英语教师排好了本学期的公开课计划表，大家纷纷执教课题研讨课，并听取大家的意见进行优化自己的课堂。且学期总结时，每位教师都必须上传教案、反思、照片至教研组的学科网站。由于大家的求实务真，我们英语组去参评了武进区第七届中小学优秀教研组，并获区教研组风采展示一等奖的好成绩。 （四）各类培训齐开展 紧抓各种机会组织教师参加各种进修培训和业务交流活动。采取走出去，请进来的方法提升教师素质。积极参加省市区教育局组织的各种教育科研培训，派出不同年龄段的教师到名校学习取经。尤其是本学期新进教师有较多供机会外出学习，新入职的教师能按时完成信息工程2.0的在线培训。同时，加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系，以互相学习，提升自我。本学期在各门学科上百分之百参加了各种培训学习，二月初国家智慧教育平台推出的“寒假教师研修”，以及《习近平总书记教育重要论述讲义在线学习》，提升了老师们的学识水平。
（五）科研水平促成长 开学初，课题组组长就分配好各自的任务，开展各项课题组活动。教师业务学习主要围绕课题研究推进，课题组的成员严格遵守课题组的一切规章制度，在实践中努力提高科研能力，在课题研究的实施过程中明确采用哪些研究方法，解决什么问题，对研究成果运用何种方式展示出来等等。每位课题组成员在研究中有计划，有实践，有笔记，有反思，积极性较高。课题组研究活动形式多样，听专家讲座、谈个人心得、执教探讨课等，课题组教师的科研意识得到提高。 《“整体教学”视域下小学数学大单元教学的实践研究》顺利通过了中期评估，被立项为区级课题，期待课题组成员们继续把研究往深处做扎实，并能将研究成果向外推广；区级英语课题“基于教材的主题式小学英语阅读体系的研究”、数学课题“小学生数学阅读能力培养的研究”也在这学期中进行课题结题。 （六）课外活动展风采 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生主动地学习，可以激发他们的学习热情。 1.本学期在老师们的支持下组织了各种语文实践活动。各年级针对年级特征与语文要素制定了必读书目与选读书目，组织开展了丰富多样的读书活动。各班举行了二年级四年级整班书写大赛其他年级也进行了多次练习。提高了学生对硬笔书法的理解，培养了学生对书法艺术的欣赏水平，更营造了积极向上的校园文化环境，具有深远的实际意义。在区抽测中五年级三年级两个班级赛出了好成绩。 2.上学期因疫情未能如期举行的计算比赛在本学期重新提上日程，在教研处的精心筹备下，计算比赛圆满完成，比赛的同时更促进了教师教学策略的调整和完善；在4月8日的武进区数棋比赛中，我校获团体赛二等奖，我校4位个人赛参赛选手均获二、三等奖，同时我校还荣获综合团体二等奖、优秀组织奖，段凌颖老师获武进区优秀科技辅导员；在4月15日的常州市数棋比赛中，我校五位选手发挥出色，获得了团体二等奖的好成绩，今年我校在市区两级数棋比赛中可谓收获颇丰。 3.英语组开展了三年级英语书写比赛、四年级英语关键能力竞赛以及五六年级关键能力竞赛等。本学期，四（4）班参加区级四年级英语整班书写比赛，五（2）班参加五年级英语整班朗诵比赛并获市三等奖、区二等奖。 4.学校开齐开足体艺、健康教育等课程，全面发展学生素质。4月，四6班接受区学生体质健康测试抽样复测，成绩优秀；象棋队获得武进区中小学生“三棋”比赛象棋团体第二名；武术队获得区团体第三名；完成了全校学生体检，在国家检测平台上报了视力数据。5月，学校接受常州市小学生身体素质抽样检测。五1班、五2班90名同学参加测试，表现出色，取得优异成绩：50米优秀率 38.8%，优良率57.7%；仰卧起坐优秀率 67.7%，优良率 88.8%；坐位体前屈优秀率 65.5%，优良率91.1%；跳绳优秀率88.8%，优良率 96.6%。由潘家小学为主联合组建的武进队参加常州市第十六届运动会青少年部象棋、武术比赛，分获团体第一名、第二名。6月，曲棍球队获得区小学乙组女子团体第四名；绘画、书法作品均获区艺术节二等奖。学校围绕“过一种健康的体育生活”的理念，上好每一堂课，开展好大课间等课外体育活动。完成校园体育节活动，组织校园单项竞赛，开展了六年级毕业季系列活动。学校认真落实体艺2+1工程，开展好校园群体活动、课外体育活动，教学中坚持身体素质“课课练”等制度。 （七）教务工作润无声 科室工作中的教务工作比较繁琐，但科室成员团结一致，尽心尽力把工作做好，润物细无声般融入日常工作中。新生入学、插班生面试、课务安排、日常缺勤代课、学业质量抽测、各类考试安排、推门听课、课程执行情况检查、备课、听课检查等等工作有条不紊。质量检测时的审卷、试卷编制、试卷印刷、考务安排、成绩统计与分析等不厌其烦。学籍管理中的信息采集、转进转出、重要信息修改、信息上报、教材征订等落实及时。本学期增加幼升小和小升初的信息采集工作，具体操作尚在摸索之中。 四、坚持后勤保障，服务教育教学 坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，进一步完善服务设施、进一步提升服务质量、进一步提高服务效益。 （一）乐于奉献、服务育人。总务处为教学第一线服务，为学生的成长、生活负责。其工作性质决定了总务处人员要甘当幕后角色，做无名英雄。节假日别人休息正是总务处人员准备维修、调整的最忙的时候，别人下班休息，总务处人员还要忙这忙那。 （二）勤俭节约、大公无私。开源节流工作，精打细算，能省则省，充分发挥资金、设备、场地等一切资源的效益是总务处的本分工作。总务处管理人员手中负责管理、调控着一定的资源，但总务处人员能摆正个人和集体、公与私、小家与大家的关系，恪守总务处工作人员职业道德准则。 （三）心胸开阔、顾全大局。总务处工作婆婆妈妈，不容易出成果，有些工作还可能费力不得好，有些工作又要根据具体情况灵活处理，甚至代人受过，被别人误解等，但总务处管理人员能做到心胸开阔，把眼光放在事业上，把心思用在事业上， 顾全大局，默默无闻地发挥个人的作用，成为学校整盘机器良性运转的永不生锈的螺丝钉。 （四）做好资料、纸张、经费、文档、 规章、凭证票据等的管理。做到准确、规范、严格，制度化、公开化、科学化。编制科学的预算方案，加强过程监控，严格按计划办事，杜绝财务运行中的跑、冒、滴、漏现象。在书籍、资料、办公用品、耗材的管理上做到科学测算，精心安排，节俭规范，保质保量，及时到位，确保学校工作的正常运转。规范管理，安全保密，做到往来清楚，帐物相符，证物相符，责任到人。 （五）更新观念、加强食品卫生安全工作。食堂是学校师生生活中的重要阵地之一，食堂搞不好，就无法保证师生的身体健康，无法保证师生正常的工作、学习。首先每月组织全体食堂职工集中培训教育，认真学习、贯彻相关卫生要求，增强食堂职工的安全卫生意识，通过讲问题、摆道理，使他们的思想统一到为广大师生搞好生活服务上来；其次通过改善设备设施、改进加工流程，使之更加符合卫生标准要求，进一步提高了我校食堂的食品卫生水平。第三通过膳食委员会，监督食堂工作要求是否到位；第四注重对炊事员的教育和管理，加强业务学习，进一步提高卫生意识、提高业务素质，确保饭菜质量。第五每天安排行政人员轮流验货、过秤，严把质量关，交代厨师、食堂人员层层负责，层层把关，确保万无一失。第六一丝不苟的做好“阳光食堂信息化监管平台”的相关工作 。 （六）实时监控学校的门、窗、课桌、椅、柜等硬件设施。这些是学校显形管理中的核心部分，大部分是直接落实到具体的班级、学生和办公室，是总务管理中动态管理的重要内容。为管好这一部分设施，我们制定严格的规章制度，层层落实责任，加强过程督查，实施动态管理。 （七）做好学校的运动场、花圃、校园绿地、教室、场地设施的管理。它们是学校形象的直接体现者，是学校精神面貌的物化反映，是学生懂规范、有教养的直接体现，同时也是学校显形管理的重要部分，对于这方面我们做到合理规划，精心布局，细心营造，明确要求，做到绿化、 美化、净化、香化、育人化五位一体。 （八）实施总务处管理的工作要求。学校无小事，事事皆育人，事事重千斤，饭菜的质量价格，设备器材的管用、耗材的使用；水电路的保障、场地设施安全与否、校产损失与否，除了制度约束以外，我们采用勤走、勤看、勤记、勤纠、勤汇报的方法，做到心中有数，心中有度，心中有法，对于电源不关、水龙头不关、公物乱扔、垃圾乱倒、门窗不锁、践踏草坪、乱涂乱画等现象及时处置予以纠正。收收捡捡更是我们养成的良好习惯。 （九）绷紧安全防范这根弦。统一思想、提高认识，坚决贯彻落实学校关于安全防范工作的有关精神，贯彻安全第一，预防为主的方针，把安全教育，安全管理的各项措施落到实处，加大安全检查力度，加强安全月考核，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全；进一步完善责任追究制度，层层签订安全责任状，加强与其它部门密切配合，对师生进行安全防范的宣传教育，加强各重点部位的检查和整改工作，强化对校车实行精细管理，确保学生的平安。经常对学校校舍，教学设备设施、校车等进行了安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行；经常对学校周边环境进行隐患排查，认真做好校园欺凌专项治理；深入开展预防溺水的主题教育，全面组织开展“护校安园”专项行动，对安保人员进行反恐防爆培训；“安全生产月”活动期间，开展丰富多彩的安全教育主题活动。 （十）认真落实并使用好校园安全教育平台。本学期安全教育教师授课率100%，学生学习率达99%以上；专题活动学校版达100%，家庭版达99%以上；疏散演练每学期4次，完成率100%。 （十一）强化设施设备维修和维护。 为了给教师的教学能带来便利，根据教师的报修情况，及时能安排维修，为了学校节省些开支，总务处总是先自己能维修的问题自己维修，自己没办法解决的问题请专业人员维修。 （十二）在各项工作中,我们的努力得到了回报：在2022年度学校安全工作中，潘家小学成绩突出，被评为武进区安全先进学校，吴新民获安全先进个人；徐向东的论文《谈公司化运作下的校车安全管理》在2022年度武进区教育系统“安全生产月”活动主题征文评选中荣获一等奖；2022年在常州市第八届儿童消防绘画作文比赛中，潘家小学张溪洋同学获得武进区绘画唯一的一等奖，陈敏获优秀绘画辅导老师；消防作文获一个二等奖、一个三等奖、两个优秀奖；在2023年“5·12”防灾减灾专题教育活动手抄报比赛中，潘家小学荣获一个一等奖、一个二等奖、两个三等奖。 回首过去，成绩有所突破，面对未来，倍感压力巨大，但我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，学校将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为潘家小学谱写教育新的篇章！ 2023年6月28日
|
