2024年(春季)美术教研活动记录
时间 | 2月 21日 | 地点 | 美术教室1 |
会议主持人 | 殷晓霞 | 活动内容 | 理论学习“大单元”教学模式(一) |
活动内容: 教研组全体教师准时签到参加了本次教研活动。本次教研日活动围绕“大单元”教学的问答和案例思考为什么今天要探索大单元教学。 1、大单元教学是我国新时代育人方针的落脚点 2、大单元教学是结构化课程构架的主心骨 3、大单元教学是核心素养的催化剂 4、大单元教学是教师专业发展的脚手架 何为大单元教学之大? 1、聚焦大观念,指向深度学习 2、拓宽大格局,走向未来生活 此单元与彼单元一样吗? 1、学习单元与内容单元,教材单元和学习单元的区别联系 2、大单元教学和教材单元教学的区别和联系 3、教学目标升级、素养意识强化、学习情境开放,方式转变,内容整合 让学生做中学,用中学,创中学。 | |||
【补充内容】
整理人: 殷晓霞
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