规划引领 主动发展
——记潘家小学第三轮三年主动发展规划论证
2011年12月13日，“潘家小学第三轮三年主动发展规划论证”在学校旷达楼二楼教师会议室举行。区政协副主席、区教育局副局长张志朝，雪堰镇人大副主席周玲芳，区教育局基教科科长郑国强，职社科科长盛廷君，教研室主任徐惠仁以及前黄协作片各小学校长参加规划论证。会议由教育局基教科副科长包丽娜主持。
首先，潘家小学张卫平校长以《成功起步，走向幸福》为题，从“基础分析”、“校训与愿景”、“发展思路与对策”、“保障体系”四个部分全面阐述了学校第三轮三年主动发展规划。在规划中，树立了“成功起步，走向幸福”的办学理念，确立了校训“走好每一步”。规划中提出，要让学生起好身心健康之步，做阳光少年；起好思想道德之步，做文明少年；起好思维习惯之步，做智慧少年。教师要做到身心健康和谐、师德纯厚高尚、专业扎实精湛。学校发展愿景分两个阶段实施：第一阶段实行起步教育，着力学生的习惯养成，让学生成为学习的主人，让校园更美、特色更明、队伍更强、质量更优，把学校办成学生喜欢，教师留恋，家长赞誉的区内知名的农村优质小学。第二阶段不断丰富办学内涵，构建现代管理模式，形成独特的学生文化，教师文化，学校文化，打造高素质的教师团队，培养更多优秀教师和区内名教师，打造书香校园、人文校园、数字校园、和谐校园、平安校园，把学校办成人民满意、同行信任、市内领先的优质学校。规划提出了“四大工程”：管理提优工程、教师提质工程、德育提效工程、质量提升工程，初步形成了学校发展思路与对策。在保障体系中，提出了社会监督保障的新理念。
随后，前黄协作片各校校长对规划进行论证，认为学校三年规划产生过程科学合理，制订过程从教师到领导层，规划全面，论证科学，既脚踏实地，又仰望星空。在规划论证中，形成了全校共识，抓住了发展主方向，有很好的内涵，在原有的基础上进行传承和创新，目标明确，措施得当。校长们还针对规划中存在的问题提出了自己的意见和建议，指导进一步修改。
区教育局教研室徐惠仁主任、职社科盛廷君科长、基教科郑国强科长等专家对潘家小学第三轮三年主动发展规划表示充分肯定，就如何修改实施规划进行具体指导。徐惠仁主任提出三点建议：1、要把握宏观发展方向，设计具体发展目标。2、要基于已有成果，思考未来发展。3、要关注全面，突出重点。盛廷君科长建议学校根据规划，深入探讨以幸福为目标的小学起步教育。郑国强科长结合潘家小学具体情况，对规划的修改提出多项建议。包丽娜副科长着重指出学校要营造学校德育文化，通过“棋道”、“书道”、“孝道”三道教育来彰显学校特色。
最后，区政协副主席、区教育局副局长张志朝作重要讲话。他充分肯定潘家小学第三轮三年主动发展规划具有校本化特色，以“四大工程”为支撑，目标的提出操作性比较强，具有前瞻性，很好地处理了学校发展过程中传承与创新的结合，在兄弟学校中具有示范性。他还提出了具体修改建议，希望学校牢牢把握以学定教、尊重主体、追求本真、少教多学的原则，团结协作，共同努力，三年后再来分享潘家小学集体智慧的成果。
论证，让潘家小学的目标更清晰；论证，让潘家小学的理想更美丽。 相信，在新一轮发展中，潘家小学一定会实现预定目标，百年潘小一定会再创辉煌。
（潘家小学供稿 撰稿：李永清 摄影：李永清）
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