激情分享 携手起航
——记潘家小学毕业班教学工作研讨会议
10月29日，正值丹桂飘香的时节，潘家小学毕业班教学工作研讨会议如期举行，六年级各班任课教师和校长室、教研处全体成员齐聚一堂，就毕业班教学工作展开全方位研讨，在回望中总结，在分享中传承，在展望中奋进。会议由教研处张文主任主持。
为了更好地应对当下毕业班教学中可能面临的各项教学新问题，钮里平副校长首先对毕业班教学工作进行了前瞻性的理性梳理，并提出必要的行动指向，他指出，毕业班教学工作，是学校教学工作的重心，各位任课教师要统一思想，树立信心，找准措施，优化课堂，这是提升毕业班教学质量的必要前提。
毕业班教学，各位任课教师是担当重任的先锋，他（她）们在为提高毕业班教学质量不余遗力，全心付出，融入了自己的思考，积累了丰富的经验，在随后的环节中，陈映华老师对语文教学中如何提高课堂教学效率，提出“务实”的想法，“扎实”的做法，陈老师认为，有效备课，学法指导，把控节奏，及时反思，才能在课堂教学中符合学生生命成长的节律；陆品荣老师“精心设计练习，巩固课堂所学”的主张，得到大家一致认同，他认为，在数学课堂教学中的练习设计，要梯度、效度兼顾，从层次性、有效性、适度性上进行全面考量，真正为学生的学而练；陆品玉老师结合英语学科的教学的特点，从关注学生的学习习惯，抓好学生英语学习中的几大注意点，在练习中把控，切准凸显的的问题，调整教学策略。随后，杨建东副校长结合自身多年的教学经验，以学困生的辅导为主题，道出了学困生辅导的“黄金法则”：信心比黄金更重要——教师、学生都要有信心迎接进步的每一天；爱心是通向成功的基石；恒心是达到彼岸的钥匙；沟通是家校联系的桥梁。
班级管理，是一门艺术，拥有良好的班级氛围，是正常开展教育教学的基础，更是促成教学质量提升的保障，徐建新老师是潘家小学在班级管理方面卓有成效的一位老班主任，她的“班主任兵法”时常能让大家有常听常新之感，她认为，作为一名班主任，要持有一份平和的心态，善于让教室每一面墙成为“无声的导师”，长于抓好起点教育促成习惯早养成，主张班级管理要张弛有度、赏罚分明，勤于家校合作，携手教育。
几位老师从课堂教学，学困生辅导，班级管理等方面，畅谈想法，提炼做法，形成方法，大家收获良多，最后，胥志东校长为全体毕业班老师的全心付出、用心教学表示感谢，他指出，老师们是在为学校的发展、集体的荣誉齐心协力，为学生的未来奠基。本次毕业班教学工作会议的召开，是一次凝心聚力的动员会，也是一次群策群力的研讨会，相信，潘小的教学工作，一定能再上一个新台阶。
（撰稿：张文 摄影：鲁利玲）
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