达到理想不太易（1）
对于今天的中国来说，你如果要全面地推行素质教育，至少有三个致命的痛点，目前还是很难解决的。
首先就是成本问题。素质教育比应试教育可要烧钱多啦，比如说孩子在课本里学了安菲尔铁塔，那按照应试教育的要求说，你只要把这个安菲尔铁塔的相关信息背下来就好了，可素质教育就完全不一样啦，你不仅要背下来，你还要拿着这些数据去做研究，甚至去实地考察，这对一般的家庭来说，那可是一笔巨大的开销。我看到过一份材料，说的是一个美国小学四年级的孩子，他的成绩非常差，却用三个月的时间在家里完成了一份家庭作业。他用照相机每天定时地观察家里的小猫如何走路，然后用电脑将这只猫三个月来在沙地上留下的脚印，用虚拟路径的方式输入计算机，最终用这些数据得出了猫是如何走路的这个问题的答案。至少和咱们国内的孩子每天坐在教室里死记硬背比起来，这样的作业多好啊，既能学到知识，又能锻炼孩子的能力，还能挖掘孩子的兴趣，搞不好这个孩子将来一不小心就成了一个牛逼的动物学家了，何乐而不为呢？可是这个孩子为了完成这项任务背后所需的每一件器材，每一个场地那可都是钱。对于一般的家长来说，谁会那么无聊，没事花钱运一车黄沙倒在自家的院子里，就为了让家里的猫每天往上面踩几个脚印好让孩子做记录的。请问在中国有几个家庭有这样的条件，别说这一车黄沙了，就那个院子，估计就难倒一大片家长。现在你在北京买一个厕所，花掉的钱在美国的很多地方估计都能买下一套别墅了，试问以中国今天的房价和国民收入，有几个家庭能够在这些城市买得起带院子的房子呢？再给出一组数据，在美国68%的孩子有过去野外露营和探险的经历；46%的十岁以上的孩子会自己搭个帐篷，装个睡袋和防潮垫；使用GPS定位以及制作一个指南针。中国小学生每周花在学习上的时间大概是美国学生的1.8倍，但我们的孩子每周的体育活动时间只有人家的三分之一。看电影、看球赛、去旅游等娱乐休闲时间只有人家的五分之一，做义工，参加社会慈善活动和社会实践的平均每周时间居然不到美国学生的二十五分之一。可是你要明白哦，出去旅游，看比赛，做实验，参加社会实践虽然能让孩子学到东西，但每一项活动，其实都需要以家庭经济条件为基础。说得难听一点，素质教育很多时候其实是有钱人的教育，别说什么户外探险环球旅行了，你现在就是报个兴趣班，学个什么钢琴、小提琴，那个开销对于普通家庭来说，也是一种沉重的负担。在中国这样一个财富分配极度不均衡的发展中国家，当大部分家庭还不具备这些物质条件的时候，你怎么搞素质教育。
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