潘家小学2015-2016学年第二学期
教研处（体艺、科技等）条线工作总结
本学期，教研处在校长室的正确领导下，以课题研究为核心，开展教学研究活动，加强教师业务素质提升，努力提高教师教育教学水平，加大教学常规管理力度，以校本教研为载体，在探索促进教师专业成长，学校特色发展等方面做了不少工作。条线工作是学校整体教学的一个不可或缺的重要方面。针对学校体育、艺术、科学，社团及活动课程，“三节”活动，校本课程，教学资料管理等条线工作对学校整体发展做出的努力，从以下三方面进行总结：
一、严格执行课程政策，不断提高教科研实施水平。
教研处严格执行课程政策，按规定开足开齐体艺、科学课程，并不断提高国家课程校本化实施水平。教研处认真制订该条线年度和学期工作计划及学科教研组工作任务，并关注实施过程。学校遵照《江苏省学生体质促进条例》、“中小学体育、艺术、卫生及科学教学课程标准”《潘家小学学生体艺2+1实施方案》的指示精神，制定学校体艺、科学活动计划，规范课堂教学，开展体育课题、美术教研活动。重视发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进少年儿童素质教育。
（一）、加强教师理论学习，提高个人专业素养。
学校从多方面、多渠道关注教师的学习，提升教师的专业素养。教研组能根据本组的情况制定相关的学习内容。如：对教师而言，课堂如何做到“有教无类”、如何做到“因材施教”“寓教于乐”和“教学相长”等。为促进教师更快、更好的成长，本学期学校多次安排条线教师参加各种业务培训学习。秦旭峰、蒋映继续参加区谭文杰双名师工作室的活动，颇有收获。学校还坚持向教师推荐相关读物，教研组经常组织研读相关教育教学著作。体育组能加强区级课题《利用趣味体育课堂，促进学生心智发展》相关理论的学习和研究，过程扎实有效。
（二）、扎实开展教研科研活动，推进课程校本化实施水平。
1、体育组坚持进行大课间体育活动校本化的研究，完善大课间项目设计，加强各年段的体育技能培训，做到场地落实，器材落实，指导落实。
2、针对语数英学科及《潘家小学学生体艺2+1技能评价标准》，教研处组织每周三下午开展年级活动课程36项，学生自主选修课程，定时、定人、定点、定内容，记录完整。
3、继续做好棋文化特色校本课程的实施和推进工作，根据15年底“苏锡常象棋特色学校交流协会年会”的决议，各会员单位积极撰写象棋文化特色课时计划，蒋芬老师利用业余时间，翻阅资料、实践探究、认真反思，执笔编写了15课时（低年级一学期）象棋启蒙教案。
4、6月2日，武进区教学协作南片美术教研活动在我校聚雅楼顺利举行，研究主题为“美术课堂‘造型·表现’教学探究”。大家认真观摩了两堂研讨课。我校马建强老师针对五年级学生的特点和自身的美术功底，开发了五年级校本课程单元——国画课。研讨课主题为《水墨小鸡》，马老师能抓住水墨墨色、块面、线条等要素对学生进行造型表现教学。先尝试再作业，两次作业层次清晰，有不同的目标。教师能细致地示范“水墨小鸡”的步骤，示范要点简要明晰，体现出马老师极强的水墨功底和素养，学生技能掌握扎实有效。学生通过国画单元的学习，提高了他们的审美素养和艺术情趣。
5、6月份，体育组教师围绕课题积极开展研讨活动。蒋映 、王东明、陆剑、王安石四位教师分别呈现了不同“情趣”的体育课堂，课堂风格或细腻、或扎实、或风趣，坚持“着眼学生心智”和“建设情趣体育课堂”的研究方向，合理设计课堂环节。最后，大家都能坐下来进行评议，取得了良好的活动效果。
二、重视发展学生个性特长，积极推进学生社团（兴趣小组）建设。
加强学校社团建设是一件刻不容缓的大事，社团活动是培养学生兴趣特长的有效手段，是彰显学校生命力的一种体现，也是全面实施素质教育的重要途径。为此我校领导和社团辅导员认真考察和分析活动情况，确定协同工作方法，不断解决社团建设中的出现的焦点问题，训管一体，不辞劳苦，及时完成了相关工作。
（一）、训练有效果，竞赛出成果。
学校现有田径、健美操、游泳、象棋、国画、儿童画、国际数棋等体艺、科技常规社团12支。各组辅导员都能认真做好业余训练与培训，积极参加校内外相关竞赛。
1、国际数棋：吴新民、段凌颖、钮丽英三位老师能坚持常规训练，尤其是赛前能充分利用课余时间进行悉心指导。所带队伍获得区小学生国际数棋比赛团体三等奖，市第九届国际数棋比赛团体二等奖，学生个人获奖13人次。
2、舞蹈：五月份学校参加区舞蹈比赛获得团体三等奖，由于张文波老师产假，蒋映老师在做好卫生、图书馆等工作的情况下，带领学校啦啦操队认真训练，取得三等奖是真不容易。
3、象棋：近三年，王东明老师用心管理学校象棋队，配合校外辅导员抓好平时训练，象棋队竞技水平得到快速成长。本学期，学校第五次承办武进区中小学生象围棋比赛，我校象棋队再获新突破，获得团体第一名；常州市少儿象棋锦标赛获得团体第二名；江苏省“三建杯”少儿象棋比赛甲组团体第六名；学生个人获奖累计24人次。象棋队取得的优异成绩再次为我校棋文化特色工程又添新的光彩。棋类活动开展得如此成功，得益于教研处设置的实践活动渠道。学校积极建设棋类社团，开展和参加各种棋类竞赛活动。努力做到三个结合：①、知识与能力的结合。通过指导活动丰富学生的文化知识，拓宽视野，培养动手能力、创造能力。②、点与面的结合。面向全体学生，力求通过各种活动提高学生人文素养。重视培养棋类“小尖子”，通过各棋种训练辅导、组织参加市区镇各类竞赛，使他们出类拔萃。③、校内与校外的结合。在校内开展棋文化教学与活动的同时充分利用校外培训资源，拓展活动领域和空间。校内外活动有机结合，整体优化棋类培训活动。
4、科技模型：5月15日上午，江苏省第23届青少年科技模型系列竞赛暨常州市青少年益智模型比赛分站赛在我校举行。来自武进六所中小学选手447人参加了该项赛事，我校有120多名同学参加了所有项目的比拼。6月捷报传来，我校获得省益智纸模团体一等奖；纸模型飞机、直线竞速赛车、橡筋动力飞机、3D模型拼搭四项团体三等奖；常州市第四届3D模型拼搭团体一等奖。学生个人获奖累计89人次。秦旭峰、顾晓明、王玲、谈冬玉、马建强、殷晓霞六人获得江苏省科技优秀辅导员称号。
5、电脑制作：由张文、殷晓霞老师指导的电脑制作小组，在2016年区中小学生信息技术应用能力竞赛中获得团体三等奖。张文主任本学期工作繁重，头绪杂，但能利用一切空隙争风夺秒地抓紧学生训练，让人感动。殷晓霞老师工作思路清晰，创新能力强，每项训练都能灵活应对，值得学习。在该项赛事中学生个人获奖10人次。
6、学校健美操、游泳队，在蒋映和张瑞杰老师的带领下，坚持长期训练，付出的努力和辛劳只有他们自己最清楚，最能体会。他们将在流火的七月参加区比赛，预祝取得好成绩。
7、本学期，学校考察校外优势资源，聘请专业的校外辅导员，开拓了体育舞蹈、跆拳道、武术科目，也将在未来比赛中经受考验。
就此，我校社团在校级层面上已完成了集班级学员管理、服务学校发展、提升教师素质三位一体的社团管理平台。希望在今后的实践中通过扎实的管理工作，为教师的成长提供更多的服务，使学校社团逐步走向成熟。
（二）、学校搭舞台，活动展风采。
学校坚持“无处不课程、无时不课程、无事不课程”的课程观。条线各教研组也能把“三节”活动作为课程来开发。以此，学校积极提供一方竞争的舞台，由于上学期的工作较紧凑，科技节、体育节、艺术节都在本学期相继收官，每项活动都力争让学生们在多样、多彩的舞台上充分展示自己的活力与才华，同时各条线联动营造了节日的气氛。
1、3月30日，我校“巧手益智、创意无限”科技节的现场比赛活动圆满完成，标志着一年一度的科技节活动落下帷幕。在校领导和各班班主任及科任老师的关心和支持下，队员们通过积极参与，认真比赛，取得了预想的教育及训练效果，为激发学生学习和探索科学知识的兴趣，培养学生的创新精神与实践能力，引导学生去动手、动脑、发明、创造，主题也得以有效地落实。弹射纸飞机团体优胜：一1班，二3班，三4班；橡筋动力飞机模型团体优胜：二2班 、三4班、四1班、五2班 、六1班；车辆模型类团体优胜：一4班、二5班、三4班、四2班、五3班、六3班；益智纸模团体优胜：一1班、二3班、三4班、四1班、五4班、六4班。
2、5月10日“我和健康有个约定”主题体育节圆满闭幕。学生在体育节中真正享受到了体育的精彩、学习的乐趣。全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。一2班，二3班，三4班，四2班，五3班，六4班分获年级组团体第一名。
3、6月1日，潘家小学“红领巾相约中国梦”第五届钟灵杯“七彩童年”六一艺术汇演在聚雅楼报告厅隆重举行。在5月底还组织了书法、绘画等艺术作品的评选。学校也经常组织学生的作品或成果进行展示。
“三节”活动需要及时了解各项比赛报名和竞赛，班主任都能积极做好学生动员与家长沟通工作，使活动圆满顺利，这一切都凝聚了大家辛勤的劳动与汗水。
三、坚持“健康第一”的思想，有效促进学生体质健康。
体育组严格执行教研处计划，组织好体育课外活动、积极推进阳光大课间体育活动校本化，确保学生每天在校锻炼一小时。按计划开展好校园吉尼斯挑战，推进体艺2+1工程。上学期，体育组按上级要求及时上报学生体质健康年度测试数据，本学期为迎接常州市抽测的具体要求，认真指导学生体质健康测试项目练习，做到了及格率、优秀率和实地抽测数据相一致。
1、5月18日至20日大课间，潘家小学在校逸盛篮球场举行了“七彩阳光”广播操比赛。该项比赛旨在为认真响应和落实国家“阳光体育运动”的号召，进一步增强同学们的体质，提高广播体操的动作质量，检验我校学生的精神面貌和风采。
2、蒋映老师能及时和各年级、班级做好健康教育台账，卫生台账。各班能按规定做好学生健康教育、学生健康监测和学生常见病防治工作，保障学生近视率在该年级段的合理区间得到控制。
3、卫生条线能及时做好传染病防控工作。有传染病防控预案，能开展好当季传染病的防控知识宣传教育；做好师生每天的晨检工作，学生因病缺课能按时准确上报；有疫情防控预案，做到如有疫情发生，也能第一时间上报教育和卫生部门，同时按要求坐好消毒与隔离工作。
教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。相信在各级领导和社会各界的关心指导下，在全校师生的共同努力下，通过不断的探索实践，我校教育之花必将竞相开放。
2016年6月24日
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