2016年9月22日至2016年9月24日，在江苏省无锡市举办了青少年科技竞赛系列——教练员、裁判员培训班活动。本次活动分为多个方面的培训，其中本人参加了电路工程师、电子百拼、物联网创新设计的培训。
电路工程师是有蒋毅老师主讲。他详细地介绍了基本的电路知识、器材的使用、比赛的规则以及培训学生的注意事项等内容。通过他的介绍，我了解了何为电路工程师，同时意识到该项目有利于学生思维逻辑能力、动手能力的发展，也为以后电路的学习奠定了基础。由于本人大学所学专业是物理学，电路知识对我来说并不困难，但如何培训小学生，让他们大致了解简单的电路知识并学会连接电路，让电路实现一定的功能是值得我深思的内容。就比赛内容而言，内容较为明确，在培训学生参加比赛方面目标明确，可行性较高。在器材方面，本套器材采用铜包胶带作为导线，为电路的连接提供了方便，较适合小学生的学习，但铜包胶带撕下后就不能重新使用了，材料损耗较大。我们学校是属于农村学校，有很多学生的家境并不是特别好，相对来说，这套器材的价格较为昂贵，且后期耗材较多，需不断补充。
电子百拼由殷业、周雪镛、何晔三位老师主讲。电子百拼主要有2项比赛——光纤传输和智PU赛。首先由殷老师介绍两创中创新机器人与机器人教学的相关内容。他简要介绍了机器人目前的市场以及机器人的发展趋势，同时也给学校的机器人教学提供了方向性的意见。这些内容都是我之前从未接触过的内容，大大地拓宽了我的视野，同时让我意识到时代发展很迅速，只有跟上时代的脚步才能不被淘汰。而后周老师、何老师主要介绍了器材的使用事项、相关比赛的规则以及教师带学生出去比赛的注意事项。在听取该内容后，我结合我校实际情况有以下几点想法：1.该项内容对小学生难度太高，里面涉及带很多较为专业的知识，如电流电阻电压电功率的计算等；2.器材的使用较为复杂，如三极管、各种开关的连接等。3.在器材的使用过程中，若电路连接稍微出现点错误，容易将器材损坏，如电路或部分电路短路；4.比赛内容与器材及学生的熟练程度相关度高，平时训练学生所需时间较长，且学生临场发挥教重要。5.通过与其他学校参赛过的教师交流，此项目较难开展且回馈结果不太好。
物联网创新设计由孙旺老师主讲。孙老师主要讲解了比赛的相关事项及器材使用注意事项。虽然孙老师的讲解很详细，但我对其为何叫物联网创新设计还是不太理解，这和我之前所了解的物联网的概念有所出入。但我依旧意识到该项目有利于学生联系生活，熟悉生活中较简单的物体的原理，了解较简单传感器及程序的使用，并在生活中思考进而创新。就器材方面而言，一套器材里的内容较少，不太够学生发挥。但在比赛时，可同时使用多套器材，也可携带辅助器材，学生的发挥空间较大。若需要引进的话，对学生的日常训练则需要教师好好的考虑与安排。
我个人在这次培训中收获颇丰，深深体会到学无止尽，学而不怠。要不断地适应新形势，要努力开拓新视野，获得新思想，充实新知识，提升工作能力。时代发展很迅速，各类新产品新理念新比赛层出不穷，如何取舍则需要联系实际，为学生为学校为家长多考虑。
培训活动虽然结束了，接下来我要做的是如何在有限的条件下，组建电子技师社团，把所学的知识教给学生，让学生有收获。如果后期发展得不错，则可考虑发展为校本课程。
今后，我需要做的工作很多。“革命尚未成功，同志仍须努力！”
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