分享成功 互动提升
——潘家小学举行班主任工作经验交流会
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”。班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。为了进一步加强和改进学生的思想道德建设，提高班主任自身业务素质和理论水平，规范班级管理，增强班主任工作的实效性。潘家小学于2013年9月25日下午，举行了以“如何培养学生良好的行为习惯”为主题的班主任工作经验交流会。会议有两个议程，由教育处主任周黎洪主持。交流会在严肃、认真、坦诚、祥和的氛围中有序进行。
首先，由赵雪芬、施春红、汤凌云、徐建新四位老师展开交流。赵老师是位经验丰富的班主任。班主任工作从小事抓起，以身作则，以诚待人，来培养学生良好的行为习惯；“优秀是一种习惯”，施老师时刻以这句话为自己的座右铭。施老师的细节管理、细化落实、细致求真，促使学生自觉养成了良好的行为习惯；汤老师是一位年轻、有朝气的班主任，用爱心和耐心，解决了学生行为习惯方面的问题；徐老师是一位求真务实的班主任。她从班级管理、班风建设、班干部培养等方面，与大家一起畅谈了，自己是如何培养学生良好的行为习惯。
第二个议程，由分管德育工作的杨建东副校长作了总结。首先他和班主任一起分享了廖凯的《班主任之歌》。心儿轻轻地碰撞，花儿悄悄地绽放。师德表天地，素心育英才。三尺讲台挥洒我们的青春，一腔热血诠释我们的价值。为搞好班级管理，杨校长赠与班主任四个字：学、做、管、行，并具体阐述了这四个字的内涵。最后，杨校长和班主任一起学习了张曼凌的《魅力女教师修炼记》一书节选。希望班主任打造魅力班级，做事业上的魅力教师；修炼个性魅力，做生活上的魅力女性。
此次班主任工作交流会是一次思想的碰撞，是心灵的交流，是快乐的分享，是心灵的互动。会上，班主任的真情坦露，促进了我校班主任队伍的沟通和融合。大家表示：今后将继续以科学发展观为指导，面对新形势，开拓新思路，使潘家小学的班主任工作更上新台阶。
（潘家小学供稿 撰稿：周黎洪 摄影：李永清）
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