班级	三（5）班	班主任	蒋丽楠	活动时间		2016.9.28
主题	阻止校园欺凌！				活动形式	法制教育
教育目的	1．让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 2．通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 3．当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。
活动过程	一、导入 什么是校园欺凌？校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为 二、老师引导学生进行交流 （1）说说你所在的班级有没有“小霸王”呢？说说他们的“恶行”横行校园“小霸王”很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。 （2）交流被同学欺负了怎么办？你觉得他们会是什么样的心情？如果你曾被欺负过，你想说些什么？ 三、引导学生学习自我防护的知识 小学生该如何防止校园欺凌呢？ （1）当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。 （2）你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为然后走开。 （3）为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。 （4）当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
活动小结	通过本次活动让学生明白了什么叫校园欺凌，知道了校园欺凌的负面影响，能合理控制和调整不合理的观念。同时学生们也掌握了应对校园欺凌的正确方法，提高了防欺能力，学会了如何保护自己。