时间：11.17	地点：一办	活动内容：期中练习情况分析
参加对象：全体低年级语文教师
活动目的：通过对期中练习卷得失分进行分析，有针对性地提出下半个学期在教学中的改进措施。
活动过程： 一、期中练习卷各类题型得失分情况分析。 二、各位老师谈自己班的期中联系情况，分析得失。 三、教研组长进行总结 大家平时的教学能以教材为基本点，扎扎实实地要求学生掌握每个知识点，并且做好检测和过关，做到熟记领悟，并能学以致用，拓展延伸。尤其是对后进生加强了基础练习，尽量做到少错字，会背书。这次考试中，各类基础题得分率还是很不错的。但在阅读理解，字词运用这类题中扣分太多了。 今后改进措施： 1、继续加强基础字词的学习运用，并要注意引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，进行必要的说话写话训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。 2、立足于课堂培养学生的阅读能力。教学中，教师要重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题、仔细答题，反复检查的好习惯。 5、继续不放弃后进生的学习，相信每个孩子都能在自身条件的基础上得到进步。 6、有意识进行片段写话的训练，注重标点符号的运用教学和写话格式的教学，为以后的作文教学打下基础。