时间　　

执教者　　

单位　　

年级　　

内容　　

地点　　

1:00-1:40　　

费冬梅　　

新北国英小学　　

四（4）　　

小数的意义　　

旷达楼四楼多媒体教室　　

周洁　　

湖小教育集团　　

六（1）　　

解决问题策略-假设　　

毓秀楼三楼六（1）班　　

唐萍仙　　

潘家小学　　

四（3）　　

找规律—搭配　　

毓秀楼二楼四（3）班　　

1:50-2:30　　

史叶峰　　

常州市实验小学　　

六（2）　　

奇妙的约分　　

毓秀楼三楼六（2）班　　

马明亮　　

湖小教育集团　　

五（1）　　

谁的面积大？　　

旷达楼四楼多媒体教室　　

钮丽英　　

潘家小学　　

二（4）　　

认识时分　　

毓秀楼一楼二（4）班　　

2:50—3:50　　

讨论　　

我的研究  我的成长　　

旷达楼二楼会议室