时间	2011．9、29	地点	四年级办公室
内容： 关于吴新民《找规律》公开课教学设计讨论
参加人员： 三、四年级全体数学教师
主持人：许雪娟
活动内容： 许雪娟：吴新民在10月份要进行《找规律》公开课教希望教研组成员进行讨论。 邵文彬：本堂课教学目标：1、让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系，以及类似现象中简单数学规律的过程，初步体会和认识这种关系和其中的简单规律。2、通过观察、猜测、操作、验证以及与他人交流等活动，培养学生用数学眼光观察周围事物、用数学观点分析日常生活中各种现象的意识和能力，激发学生对对数学问题的好奇心，发展学生的数学思考。 李敏：教学重点经历间隔现象中简单规律的探索过程。 陈政新：教学的板书应该如何设计谈了自己的看法。