武进区教育局教研室20012～2013学年度第二学期
小学数学教研工作计划
一、指导思想
本学期小学数学教研工作坚持以提高学科教学质量、促进教师专业发展为主要目标，以落实教学常规为基础，以课堂教学研究为重点，以教研组建设为载体，充分发挥研究、指导和服务的功能，深度推进小学数学课程改革，有效提高广大小学数学教师的课程理解力和实施力，全面提升我区小学数学课程实施水平。
二、主要工作
一、加强学习，努力增强课程实施意识。
1．学习新课标。今年，各级将全面启动2011版课程标准的培训，因此，我区一方面将组织教师积极参加省市级的培训活动，另一方面将通过专题研讨、课堂观摩等多种方式帮助教师理解、内化、践行新课标，引导教师把握新课标的变化要求，并重视新课标的实践性解读。各校也要认真组织教师学习《小学数学课程标准研究与实践》一书，进一步提升课程实施水平。还要充分利用好省“小学数学教学网”这一平台，实现学习、分享、交流的目的。
2．研读新教材。本学期我区将继续以苏教版教材各内容领域的整体解读为重点，通过区、协作片等各层面多种形式的活动，有效提升教师理解教材、把握教材的能力。针对苏教版一年级教材修订的现实，我区将于三月份组织一年级全体数学教师开展“新课标、新教材”培训活动，通过“课堂观摩、课标解读、教材分析”等多种形式，帮助教师把握苏教版数学教材的修订说明与实施建议。
二、落实常规，切实夯实课程实施基础。
1．增强教学常规执行力。为使教学常规成为教师的教学习惯，成为学校的教学常态。本学期将继续深入学习《常州市中小学学科教学建议》，引导教师在实践中认真执行学科教学常规，并努力实现教学常规的校本化。本学期的研讨活动、教学调研将继续关注教师教学常规的落实、学生学习习惯的养成等，以此推进全区数学教师执行教学常规的能力，为深化数学课程改革打下坚实基础。
2．加强教研组建设。各校要充分发挥教研组的作用，积极推动校本教研的开展，提高教研活动的有序性和实效性。要坚持立足课堂教学这一主阵地，重视对备课的研究，把集体备课落到实处。要加强对有效课堂的探索与实践。本学期我区一方面将组织数学学科主任参加市级培训，另一方面借助于研讨活动等契机，让一些校本教研开展扎实的教研组作交流介绍，以树立典型，推广经验，使全区各校教研组得到均衡发展。
三、深入研究，积极增强课程实施能力。
1．开展专题研究。根据市教研室的工作安排及我区实际，本学期重点围绕以下两方面开展专题研讨。
一是“分数意义”专题研讨。这是常州市小学数学同题异构教研活动的研讨主题，届时将根据研究的需要分别请三位老师执教三年级上册第98页的《认识分数》第一课时（用二年级学生）、三年级下册第64页的《认识分数》第一课时及五年级下册第36页的《认识分数》第一课时，并从分数意义的发展历史的角度把握教学内容的数学实质，并从学生学习的困难的角度研讨如何突破教学的难点。各校可围绕专题深入开展研究，并总结提炼出教学经验或研究成果。四月份我区将承办市“同题异构”专题研讨活动。
二是“几何直观”专题研讨。我区将在上学期 “基本活动经验”和“运算能力”研究的基础上，今年将以“几何直观”为研究重点。各校可围绕几何直观的教学价值、基本内涵、几何直观能力的培养策略等方面展开深入有效的研究与探索。在各校研究的基础上，我区将在下学期开展区级专题研讨活动。
鸣凰中心小学作为省珠心算教学试点学校，在上学期试点实验的基础上，本学期将进一步深入研究，形成校本化经验，积极参加省、市级的研讨活动，使本实验扎实、有序开展。
2．开展课题研究。由区教研室领衔的常州市减负增效专项课题《构建以“两级交流为特征”的分享式小学数学课堂的实践研究》和市规划办重点课题《基于教师专业发展的小学数学课例研究》，前者将进入结题阶段，本学期将认真做好各项材料的整理和研究成果的推广工作；后者已通过中期评估，本学期将继续深入开展研讨。各校现有各类数学研究课题，应按照要求，加强课题研究的管理，切实开展课题研究活动，不断积累资料与经验，善于反思并逐步总结，以便取得预期成果。
四、搭建平台，努力促进教师专业发展。
1．活动引领促发展。本学期我区将通过各层面的活动促进教师专业发展。如组织教师观摩省课堂教学评优活动，组织参加市课程成果展示活动，积极承办市同题异构活动，积极参与沿江七县市课堂教学观摩活动等，切实提高教师课堂教学水平。各教学协作片也要重视教学研究活动，切实制定好数学教研活动的计划，特别要重视提高每次活动的有效性、专题性。
3．团队打造促成长。本学期将继续通过研讨活动、课堂观摩等形式，既让一些学校介绍课改经验，展示教学成果，发挥示范引领作用；又给一些青年教师搭建专业发展的平台，提供展示才华的机会。本学期将进一步强化区级数学团队的打造，在原有学科中心组团队与课题研究团队的基础上，积极组建课堂教学团队，以储备课堂教学骨干，实现教学骨干的阶梯式发展。
三、活动安排
二月份
1．制定学期工作计划。
三月份
★1．举行区“新课标、新教材”培训活动；
2．组织参加市“珠心算”教学研究推进会；
3．组织“小数报杯·小小数学家”第三轮评选活动；
4．组织参加市小学数学课程实施成果展示活动。
四月份
★1．承办市小学数学同题异构教研活动；
2．参加沿江七县市课堂教学观摩活动；
3．课题研讨活动。
五月份
1．组织参加市小学数学毕业复习研讨活动；
★2．举行区小学数学总复习研讨活动；
3．组织观摩省小学数学评优课活动。
六月份
1．毕业考试及试卷分析；
2．学期总结。
2013年2月
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