时 间　　

2013.3.7　　

地点　　

二办　　

活动内容　　

学习\研讨　　

参加对象　　

一、二年级全体数学教师　　

活动目的　　

1、交流培训心得体会，进一步理解新课程标准。　　

2、学习备课要求，有质量地按要求备好课。　　

活动过程：　　

一、交流武进区新教材、新课标培训心得体会　　

对低年级数学课堂的思考：　　

    1、创设情境，让学生积极投入学习。　　

    2、学习内容生活化，使学生感受数学与生活的联系。　　

3、学习方式活动化，让学生主动获取知识。　　

对一年级教材解读：　　

 1、把握新教材的增删变化情况。　　　

 2、把握单元内容的编排特点　　

    面对新课程改革的挑战，我们任重而道远，我们必须正确、深入理解新课标思想，转变教育观念，全面把握新教材，才能更有效地开展教学。　　

    二、学习潘家小学备课要求：　　

     1、备课要求：钻研教研：要整体、系统、深入。　　

                  教学设计：简洁、扎实、顺畅。　　

     2、过程要求：研读教材：弄清内容与目标。　　

                  细读教参：明确教材说明，教学建议。　　

                  泛读教辅：要有选择地吸纳。　　

    三、商讨确定公开课内容：　　

    一年级：《两位数加一位数》　　

    二年级：《倍的认识》