时 间　　

2013.6.5　　

地点　　

会议室　　

活动内容　　

课题培训　　

参加对象　　

全体数学老师　　

活动目的　　

1、参加教科研培训活动，提高教师专业发展水平，提升教育教学质量。　　

2、制定期末复习计划，全面提高学生学业水平。　　

活动过程：　　

     一、教科研培训：　　

 区教研室徐惠仁主任：《重建教学常规的理论与实践》　　

一、“重建教学常规”的基本认识：　　

1、为什么要有教学常规？　　

2、为何要重建教学常规？　　

3、必须坚持哪些基本原则？　　

二、主要内容：（一）教学原则 （二）教学准备（三）教学过程、（四）教学反思　　

三、课题研究的重点工作：　　

1、认真学习有关文献。　　

2、总结分析已有成果。　　

3、研究制定具体条文。　　

4、认真组织分步实施。　　

5、积极改进教学评价。　　

6、善于总结成果与经验。　　

二、研讨制定复习计划　　　

各年级制定切实可行的复习计划，并认真执行计划，要求做到：　　

1、分类整理、梳理，强化复习的系统性。　　

2、辨析比较，区分弄清易混概念.　　

3、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。　　

4、有的放矢，挖掘创新。5、加强学困生的辅导，使其进步。