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低年级数学教研组活动记载6
发布时间:2014-06-13   点击:   来源:本站原创   录入者:唐萍仙

 

时 间
2014.4.25
地点
一办
活动内容
教学研讨
参加对象
一、二年级全体数学老师
活动目的
通过期中质量调研分析,总结前一阶段教学得失,探讨今后教学教改措施。
活动过程:
一、宣布本次活动目的与要求。
二、交流各年级对本次期中质量调研情况分析,总结回顾前阶段教学工作得失:
一年级:
1学生识字还不全面,不能细心审题,学生的读题能力,观察能力、看图、读图能力有待加强,各方面习惯需逐步形成。
2、计算能力有待于进一步提高。
二年级
1、计算能力有待于进一步提高。
2需进一步培养学生独立审题的能力,克服惯性思维,提高学生分析问题、解决问题的能力。
三、针对以上情况,今后在低年级数学教学中如何进一步采取有效措施,提高学生审题能力。
建议如下:
1有计划、有目的地进行读题方法的指导。
2、进一步培养学生的观察能力和初步的数感。学生通过用眼观察、动手点数、动口读图,感知事物的数量特征。
3、从情境图中选择有用的数学信息提出问题,解决问题,提高学生收集信息、处理信息的能力。
4、在教学中进一步让学生掌握计算方法,提高学生的计算能力,养成良好的计算习惯。
 
 
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