时 间	2014.10.16	地点	二办	活动内容	集体备课
参加对象	一、二年级全体数学老师
活动目的	通过集体备课，提高教师对教材的研读能力，提高课堂教学的有效性。
活动过程：        主讲人：唐萍仙                内容：二上 第四单元《除法》 本单元第一次教学除法的知识，主要内容包括：除法的含义，用1～6的乘法口诀求商，以及应用除法知识解决简单的实际问题。全单元内容分成三段教学：平均分的含义和操作；除法的含义与有关知识；用乘法口诀求商。那些教学平均分知识、除法知识以及求商的例题，都同时在教学解决实际问题。 1、联系具体的现象和操作，教学平均分的知识。 （1）例1指出平均分的特点，让学生初步认识平均分。 （2） 例2和例3开展平均分的操作活动，让学生进一步体验平均分。 （3） 例4整合两种分法，深入体验平均分。 2． 联系平均分，教学除法知识。 （1） 让学生有意义接受除法知识。 （2） 让学生通过练习，初步形成除法概念。 3． 联系平均分的活动，教学用乘法口诀求商。 （1） 教学用口诀求商的思考方法。 （2） 循序渐进地编排求商练习。 4． 结合用口诀求商的教学，解决与平均分有关的实际问题。 第一，解题需要的条件信息分散在题目的图画、对话和文字叙述里，要仔细收集，并整理成平均分的问题。 第二，口算与估算有机结合，发展学生的数感，渗透函数思想。 第三，在综合性的情境里解决一系列问题，培养学生提出问题的能力。