时间	2015、5、12	地点	四年级办公室
研讨内容：吴新民老师《认识几分之一》教学设计
参加人员：三、四年级全体数学教师
主持人：唐飞云
活动内容： 唐飞云：吴新民老师需要到漕桥小学执教《认识几分之一》。大家谈谈对这节课的设想。 首先，从学生已有的知识经验出发，复习把一个物体平均分成几份，其中的1份就是这个物体的几分之一；然后再引出一堆物体，把一堆物体平均分成几份，其中的1份是这些物体的几分之一。这里关键要让学生认识：一要注意把“一些物体”看做一个整体，用一个集合圈表示。（联系以前学习的，可以看作一个物体），沟通新旧知识的联系。二要注意引导学生观察并体会把“这个整体”平分成几份，分母就是几的过程。三要注意练习的多样性与趣味性。 蒋芬：上课前应了解学生的已有知识经验与学习现状，根据学生的学习反馈情况及时调整教学。