时间：15.11.25	地点： 三年级办公室	活动内容： 复评课试上
参加对象： 中年级全体数学老师
活动目的：修改复评课教案
活动过程： 一、 周黎洪老师试上《解决问题的策略》 二、 蒋丽楠老师试上《解决问题的策略》 三、 上课老师说课及谈谈成功之处和遗憾之处 四、 全体中年级老师评议，提出修改意见 五、 根据修改意见，修改教案 六、 学习文章《重视学生再学习活动中的主体作用》 1、    为什么要把学生看成学习的主体 2、    怎么让学生成为主体，它的标志有哪些？ 3、    如何让孩子成为主体 （1）教师应为学生成为主体提供良好的环境和条件 （2）教师应为学生成为主体设计一个好的教学方案 （3）给学生更大的思维空间 （4） 让学生经历知识的形成过程。