时间： 16.04.11	地点： 四年级办公室	活动内容：送陪上门课磨课
参加对象： 中年级全体数学教师
活动目的：打造情智共生的数学课堂
活动过程： 一、石榴老师上《加法运算律》 二、石榴老师谈谈设计意图及上课后的感想。 三、听课老师评课。 四、汇总听课老师的意见后建议，提出修改方案。 五、理论学习：如何打造情智共生的数学课堂 （一）、激励——情智共生的点火器 （二）、动手——情智共生的助推器 （三）、实践——情智共生的加油站 （四）、综合——情智共生的快车道 面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，把数学与实际生活密切联系起来，使学生从生活经验出发，在研究现实问题的过程中做数学、学数学和发展数学，在丰富多彩的数学天地中提升数学素养，丰厚数学情感，使数学学习更加有情有趣，让学生真正走进“数学有用、数学好玩、数学有趣”的乐学境界。