时 间	3.9	地点	支部 会议室	活动内容	学习研讨
参加对象	全体英语教师
活动目的	1、学习《义务教育英语课程标准（2011修订版）》；
	2、学习英语课题研究方案，交流研究主题。
活动过程： 一、学习《小学英语课程标准2011修订版》。 英语课程基本理念： （一）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值 （二）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异 （三）整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性 （四）强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性 （五）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力 （六）丰富课程资源，拓展英语学习的渠道 二、学习《在小学英语教学中培养学生语感的策略研究》课题研究方案，交流个人研究专题。 （一）小学生英语语感培养目标的研究 （二）小学生英语语感培养策略的研究 1、创建良好的学习环境，积极促进学生英语语感培养的研究。 2、采用科学的教学方式，有效提升学生英语语感的研究。 （1）利用文本培养学生语言能力的研究。 （2）语言有效输入与输出的研究。 3、开展丰富的课外活动，进一步强化学生英语语感的研究。 （1）家校联系，为学生创造更多学英语、用英语的机会； （2）开展形式多样的英语课外活动，辅助课堂教学。 三、学习《新概念》英语第二册。