时 间	4.10	地点	支部 会议室	活动内容	学习研讨
参加对象	全体英语教师
活动目的	1、明确五六年级英语写作比赛要求，制定辅导计划；
	2、选定“送陪计划”人员，商定学习计划和制定个人学习目标
活动过程： 一、明确五六年级英语写作比赛要求，制定辅导计划； 1、参赛对象：五、六年级学生（每班3~5名）。 2、比赛题型：看图作文、命题作文或提供关键词的命题作文；比赛时间30分钟。 3、比赛形式：由各班自行选拔3~5名选手参加校级初赛；通过评选确定五、六年级各3名学生参加区级复赛。 4、奖项设置：设个人一、二等奖和集体优胜奖。 5、辅导计划：教师根据课标所列话题进行归类梳理，就各个主题进行分类指导，每天辅导40分钟。五年级责任老师：陆品玉、鲁秋兰；六年级责任老师：汤华、鲁利玲。 二、选定“送陪计划”人员，商定学习计划和制定个人学习目标； 参加人员：鲁利玲、鲁秋兰、陆品玉、汤凤琴、 鲁 燕、陈 丽、汤凌云、杨唯洁。 学习内容：课堂教学、集体备课、课题研究等 学习计划：2012.5课堂教学把脉（鲁秋兰、鲁燕）           2012.6集体备课、课题研究           2012.9教材分析、学术沙龙           2012.10~2012.12课堂教学PK（三位导师+三位学员）           2012.1总结汇报 三、学习《新概念》英语第二册。