9月27号，我们有幸聆听了宗薇老师上的电子白板课，这堂课让我感触很深。

     首先宗老师为学生提供了大量图片及相关视频，并实现相关资源的有效链接，使学生的学习交流有了依托，极大提高了课堂效率，好听的韵律儿歌让学生产生了浓厚的兴趣。学生分别在3A、3B和4B学习过有关“食品和饮料”这一主题的部分单词、句型。本课的学习内容就是在此基础上，通过新单词、新句型、新对话文本的学习，培养学生获取信息和与他人交流的能力，并在此过程中帮助学生了解健康饮食知识，感受中西饮食文化差异，还运用英语传播中国文化，所以学习这几个单词是非常实用的。在学完“porridge”这个单词后，又学习了一首地道的英语儿歌，激发兴趣，培养语感。最让我难忘的是宗老师在新授单词的过程中，没有直接告诉单词的读音和意思，而是通过联系已学单词、猜谜语等方式激活学生的思维，充分发挥学生的主体作用。