时  间	2014.03.21	地 点	微机室1	活动内容	业务学习
参加对象	全体信息技术老师
活动目的	1、1、关于各年级教学进度。
	2、讨论合作学习。
活动过程：　　 一、各年级教学进度的汇报。　 二、理论学习（合作学习）  合作学习也称协作学习，是通过小组合作的形式来完成学习任务的教学理论和教学策略。合作学习是20世纪70年代初起源于美国，并很快引起了世界各国的关注。 （—）合作学习的主要特点：  1、教学互动多边性  2、教学目标多元化  3、师生关系平等化  4、教学情境合作化  5、教学评价小组化  （二）合作学习策略及实施  1、分组策略  2、小组活动控制策略  3、小组学习评价策略。