时  间	2014.04.04	地 点	微机室1	活动内容	业务学习
参加对象	全体信息技术老师
活动目的	1、1、交流各年级的重难点及有效性探索。
	2、如何提高合作学习中学生的参与度。
活动过程：　　 一、针对近期内的教学难重点，进行交流讨论。 二、中心议题： “如何提高合作学习中学生的参与度” 展开讨论  （一）确立合适的小组讨论内容，开展真正有效的合作学习  1、选择在教材出现难点，学生面临挑战性的问题，思维受阻时，引导学生小组合作。  2、选择具有开放性问题或解决问题途径多元化的问题，引导学生小组合作。  （二）控制小组讨论学习的相关变量，构建真正有利于学生开展合作学习的课堂时空。  1、建立互助合作小组。  2、确立小组讨论的教学模式。  3、控制小组讨论问题的质和问题讨论的时间的量。  4、提高学生的课堂社会交往技能。  、形成有效的小组合作学习的评价机制。  6、重视教师的主导地位，扮演好学生学习的组织者，参与者和指导者角色。  小结：合作学习是学生重要的学习方式，在我们各学科过程中，应加强指导，特别是培养好学生的合作学习的习惯。