武进区潘家小学课间操管理制度
为了全面提高学生身体素质，促进学生体质健康，增强身体免疫力，树立良好的校风学风，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生的组织性、纪律性，使学生能够健康地投入到学习、生活中去，特制定本制度。
一、入场
音乐响起后，各班学生必须成两路纵队迅速在指定教学楼前空地集合，然后由各班领队带领学生慢跑到操场各班级做操指定位置，成体操队形散开；集合做到快、静、齐。慢跑队形整齐，匀速前进。
二、做操
学生成体操队形散开后，各班学生按照口令，向左向右转并向基准学生看齐，动作要快、静、齐。预备姿势：各班同学必须成立正姿势站好，两手不插入口袋中，不交头接耳、说笑、打闹。音乐响起后，各班同学必须精神饱满，神情愉悦，合着音乐的节奏，动作到位，队伍整齐。
三、退场
做完操后，各班学生必须在音乐结束后，听口令或哨音进行原地踏步，然后按照秩序依次离开操场。
广播操“旗语”评价细则
阳光体育大课间的课间操，进行旗语即时评价。旗语评价时，广播操每节评价一次，总评时累计举黄旗三次或三次以上，最终评价为黄旗（警告），其余均为红旗（优秀）。
评价标准：
以下情况举黄旗：
1、学生精神状态不佳，动作懒散无力。
2、队伍不整齐且不及时调整。
3、学生动作错误且不及时改正。
4、需喊口号时，闭口不喊或声音不响。
5、做操时有说话，打闹或不做等现象。
广播操举旗方式：除最后一操节外，每节第1、2两个8拍举旗评价前一节广播操情况，最后一节操在本节第7、8两个八拍举旗进行评价。总评时，体育老师口令：小棋手举旗示意做操情况，各班棋手根据实际情况举红旗或黄旗给以总体评价。
武进区潘家小学
2012年10月15日
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