指导思想		引导学生综合运用社会、生活和科学知识，培养学生综合运用知识的能力和创新精神，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验，提高学生观察问题、分析问题和解决实际问题的能力。
本学期 重 点		让学生通过采访、调查、搜集游戏活动等形式，了解并展示游戏文化，感受童年的游戏给自己的父辈和自己的生活带来的无穷的快乐。增强热爱生活、团结、合作、竞争的意识。
具   体   安   排	月份	活 动 安 排
	九	1、童年在游戏中成长。 2、爸爸妈妈我想对你说。
	十	1、童年在游戏中成长。 2、我们的朋友——鸟。
	十一	1、童年在游戏中成长。 2、家庭小医生。
	十二	1、童年在游戏中成长。 2、未来的世界。
	一	1、童年在游戏中成长。 2、整理优秀作品。