时 间
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2013.9.11
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地 点
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第五办公室
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活动内容
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业务学习
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参加对象
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全体品德老师
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活动目的
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1、学习《课型范式与实施策略》丛书,加强课型研究,不断提升课堂教学效益;
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2、明确本学期教育教学计划,制定教学进度。
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活动过程:
一、明确本次研讨活动的目的与要求。
二、学习《课型范式与实施策略》丛书。
三、各年级制定教学进度并汇总。
四、教研组后续活动安排。
附 :武进区潘家小学品德学科进度安排表
2013、9
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时 间
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2013.9.11
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地 点
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第五办公室
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活动内容
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业务学习
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参加对象
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全体品德老师
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活动目的
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1、学习《课型范式与实施策略》丛书,加强课型研究,不断提升课堂教学效益;
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2、明确本学期教育教学计划,制定教学进度。
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活动过程:
一、明确本次研讨活动的目的与要求。
二、学习《课型范式与实施策略》丛书。
三、各年级制定教学进度并汇总。
四、教研组后续活动安排。
附 :武进区潘家小学品德学科进度安排表
2013、9
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时 间
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2013.9.11
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地 点
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第五办公室
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活动内容
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业务学习
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参加对象
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全体品德老师
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活动目的
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1、学习《课型范式与实施策略》丛书,加强课型研究,不断提升课堂教学效益;
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2、明确本学期教育教学计划,制定教学进度。
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活动过程:
一、明确本次研讨活动的目的与要求。
二、学习《课型范式与实施策略》丛书。
三、各年级制定教学进度并汇总。
四、教研组后续活动安排。
附 :武进区潘家小学品德学科进度安排表
2013、9
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时 间
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2013.9.11
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地 点
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第五办公室
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活动内容
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业务学习
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参加对象
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全体品德老师
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活动目的
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1、学习《课型范式与实施策略》丛书,加强课型研究,不断提升课堂教学效益;
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2、明确本学期教育教学计划,制定教学进度。
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活动过程:
一、明确本次研讨活动的目的与要求。
二、学习《课型范式与实施策略》丛书。
三、各年级制定教学进度并汇总。
四、教研组后续活动安排。
附 :武进区潘家小学品德学科进度安排表
2013、9
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时 间
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2013.9.11
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地 点
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第五办公室
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活动内容
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业务学习
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参加对象
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全体品德老师
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活动目的
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1、学习《课型范式与实施策略》丛书,加强课型研究,不断提升课堂教学效益;
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2、明确本学期教育教学计划,制定教学进度。
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活动过程:
一、明确本次研讨活动的目的与要求。
二、学习《课型范式与实施策略》丛书。
三、各年级制定教学进度并汇总。
四、教研组后续活动安排。
附 :武进区潘家小学品德学科进度安排表
2013、9
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时 间
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2014.2.20
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地 点
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第五办公室
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活动内容
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业务学习
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参加对象
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全体品德老师
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活动目的
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1、学习《课型范式与实施策略》丛书,加强课型研究,不断提升课堂教学效益;
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2、明确本学期教育教学计划,制定教学进度。
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活动过程:
一、明确本次研讨活动的目的与要求。
二、学习《课型范式与实施策略》丛书。
三、各年级制定教学进度并汇总。
四、教研组后续活动安排。
附 :武进区潘家小学品德学科进度安排表
2014、2
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