回顾本学期工作，我校体卫艺、科技条线在校行政的管理下，在全体综合办老师的密切配合下，立足课堂、关注课程、提升核心素养为研究重点，以构建情智课堂为目标，以学生为中心，有目的、有计划地开展好各项教育教学工作，有条不紊地完成了本学期的教学教研、活动竞赛等工作。现总结如下：

一、加强学习，促进教师专业发展

本学期，综合组教师认真执行教学常规“六认真”，备好课、上好课、带好队，并结合业务学习，采用集体与个人相结合的学习方法，组织全体综合组老师认真学习课标及新的教育理念，正确把握各科教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的艺体、科学课程。学校安排的每次外出听课、培训活动，老师们也积极参加，部分老师还能认真撰写培训心得，活动情况并及时发至学校网站。棋文化校本教材《畅游弈海》基本成型，已经过5次修改，基本能符合我校教学需求，任课教师能按参考教材按部就班上好每一课。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、人人参与校级教研。本学期综合组老师认真上好公开课，执教者认真备课、上课，组内教师认真听课、记录、评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位教师能根据具体学情，积极探索，运用合理的教学模式，在课堂教学实施，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。

2、本学期，体育组开展了武进区名师工作室活动暨武进区片际体育联合教研活动，我校秦旭峰、蒋映老师执教研讨课。常州市教研室体育教研员、教授级特级教师王渺一，省特级教师、武进体育名师工作室领衔人、武进区教育局基教科副科长谭文杰全程参加听课、评议并作了重要讲话。科学组王玲老师执教武进区科学公开课，这几堂课均受到好评，综合组老师都能认真参与听、评课活动。这样的学术交流，对提高我校综合组教师队伍的水平和我校的艺体、科学教学质量和条线活动起到了极大的指导和推动作用。

三、重视常规检查，强化教学管理

在鼓励艺体、科学组老师创造性开展各项工作的同时，不放松对其学科常规的指导和监督。本学期，教导处组织进行了教学常规工作检查，主要是检查学生往返课堂、课堂素养情况，作业的设计是否有创新，教师的批改或学力反馈是否及时、认真等方面。从检查的总体情况来看，教师的作业设计科学合理，反馈细致准确，符合学校有关规定，重视学生各科素养的提升。个别老师存在不尽如人意处，与之个别交流后，能及时改正。本学期，我校五年级学生进行了常州市学生体质健康测试抽测，同学们优秀的运动能力和技能得到较好的展示，优秀率达75%以上，高标准通过市级验收，体育组老师的精神面貌和学生良好的体质受到监测老师的一致好评。

四、积极开展活动，努力提高学生素质

1、体育群体活动扎实有效。体育组认真策划和落实好阳光大课间，创造性地把学生体质健康测试、体艺2+1工程、课外体育活动、校园体育吉尼斯、春季田径运动会的项目整合起来，各班在责任老师的认真组织实施下，保证了活动有内容、有场地、有器材、有指导、有评价，学生体育素养得到了提升。利用好广播操旗语即时评价功能，做好培训和指导，即时反馈执行情况。通过田径运动会等体育竞赛活动，不光锻炼了学生体育技能，同时愉悦了身心，发现了班级运动健将，为运动队补充了新鲜血液。

2、学生社团活动丰富多彩。本学期，学生社团形成班级自选、年级培训、校级提高的合理机制。全校共设立了26个年级社团、12个校级常规社团、5-8个临时社团，学生自主选择兴趣特长，发挥全体教师的特长和兴趣，落实好年级、校级的指导教师，教师学生参与率达100%。“六一”庆祝期间组织了社团成果展示活动，每个社团活动设计合理，重过程、强技能、有效提高了学生的兴趣，促进学生特长的发展。

3、学校艺术节卓有成效。艺术组能设计组织好学生艺术节“三歌”活动，给学生提供了锻炼的舞台，班主任、艺术组齐心协力，打造了一台精彩的“六一”汇演活动。艺术节所有活动精彩纷呈，看得出活动使学生的艺术才能得以展示，班主任的能力得到体现。

4、承办活动能力有提高。本学期，我校承办了雪堰镇围棋文化节、武进区中小学生象围棋比赛、江苏省第22届科技模型分赛，每次比赛的策划、组织、服务质量都非常好，得到各级领导的认可和赞赏，社会反响好。

5、学校素质教育成果累累。本学期，学生参加各级各类比赛活动数十项，活动成果团体奖比往年同期增长近20%，个人奖增加了一倍还多。除少先队外的不完全统计，我校学生共获得团体奖16项，个人奖242个。……每次竞赛活动，我们都有计划，有过程，有结果，有表彰。这些比赛，培养了学生的创新能力，激发了参与各项活动的兴趣，给了学生一个个施展才华的舞台，各方面素养得到了大力的提高。

学校的常规活动及各级各类的比赛能取得如此成功和荣誉，归功于三个方面：一是班主任全局意识更强了，大多班主任既能做好学生参与各项活动的动员工作，还能给队员的平时训练开绿灯以及做好家校沟通。如：省22届科技比赛的发动，182名学生参加比赛，161人次达到了优秀的等次，获得好名次，团体双获江苏省一等奖；体育舞蹈动员参与人数近100人，为学生特长的拓展提供了坚实的基础。二是辅导老师在训练中勤恳踏实，训练手段有创新。象棋小组在王东明老师的精心管理下，学员水平取得了质的飞跃，省级获奖2次，市级区级各1次；马建强、王玲、顾晓明、殷晓霞四位老师负责的科技模型训练，每人要负责50人，有的甚至达70人，培训难度大，但老师们能合理安排时间，创新训练手段，取得了优异的成绩。今年的武进区艺术比赛所有项目集中在5月份，吴文明、张文波、陈燕青、吴冬梅、陈映华老师能分工合作，吴文明老师最多时带了3个节目的排练，他们付出了汗水，收获了成绩。我校优秀的辅导老师还有很多，如国际数棋、鼓号、健美操、游泳、田径等队伍的训练都是几十天如一日。三是我们学校能上下一心，团结奋进。领导能真诚待人、大气实干、富有开拓精神；老师们乐于奉献、爱岗敬业，富有进取心。归纳起来：我们潘小人都很真实。

回顾过去，我们踏踏实实地走好每一步，满载丰收的喜悦；展望未来，任重道远，我们信心满怀，准备好行囊。新的学年我们将继续立足课堂，丰富活动，务实创新，携手共进，不断进取。

2015年7月1日