观《热血教师》后感　　

武进区潘家小学   徐春波  　　

    今天看了《热血教师》这部影片，深受感触。　　

     在纽约哈林黑人区，克拉克费尽周章找到了一所愿意聘请他的学校。应聘的情节特别戏剧化，他接替了一个令所有的教师头疼的班级，这个班级，短短几个月的时间就换了六个教师。以至于克拉克到的时候，那个气极离开的教师让校长自己去管那帮小混蛋。克拉克没有被这个班级吓到，他主动请缨成为这个全区最差班级的教师。当得知他要到这里找学校时，旅馆的服务员让他同时去找预防人身攻击的律师，当得知他要到哈林中心小学任教时，酒吧的女招待甚至于说那可能是他最后的晚餐。但他非常乐观，他觉得那帮孩子会喜欢上他的。为了接好这个班级，他没有正式上班之前，就开始了家访，但迎接他的却是各种奇奇怪怪的家庭，三教九流，无奇不有，这是一群家庭教育严重缺失的学生。　　

     第一天上班后，到了教室，我们不禁大开眼界，感觉美国的孩子比中国的孩子更加难以管教，学生们根本不把老师放在眼里，在桌上或躺或坐，东歪西倒，聊天的，嚼口香糖的，抹唇彩的，当着教师扔书，骂老师是白痴，甚至于在班里赌老师几天后受不了而离开。对于这帮学生克拉克根本就无法掌控。克拉克没有退却，他第一堂课就教育孩子们要有梦想，说自己和学生们是一家人，自己永远不会离开。也许影片做了艺术加工，电影中克拉克的学生在班级的表现，我们都是无法想像的。这简直是菜市场，根本不像是教室，学生都像小痞子，为所欲为无法无天。　　

 在我们看来，这就是一个不折不扣的烂摊子，克拉克充满热情的想要去改变这些学生们，但是，学生们根本不买账，到了第六天，看到教室一片狼藉的景象，克拉克决定放弃了，他无奈地对学生说，你们赢了。就在这时，克拉克的女友鼓励他不要放弃。于是第二天，学生意外的发现，被他们气跑的克拉克居然还在教室里。接下来，克拉克一条条的制定班规，从行为规范入手，严格要求，引导孩子养成正确的行为规范；为了吸引学生的注意力，他在面前放满了几十罐酸奶，他告诉孩子们：“如果你们能认真听我讲话15秒，我就喝下一罐巧克力酸奶”。就这样，为了孩子们能专心听讲，一堂课下来，他硬是喝下了几十罐酸奶；他放下架子，和学生一起学双跳，切实的走进孩子心中，赢得孩子的信任；他自编说唱词，带着孩子载歌载舞蹈记美国历史知识，巧妙地让孩子们在游戏中在快乐中学习。尽管病得很重，他仍然坚持上课，结果晕倒在黑板前，住院了，他也舍不得放下孩子，他让女友帮他摄像录像，放在班级的电视里进行视频教学。　　

克拉克的努力没有白费，孩子接受了，喜欢上他，在毕业统考时，他这个班级不禁全部合格，而且成绩高于其他几个班级，那个一直跟他作对的女生，更是以取得全区第一的优异成绩。　　

没有教不好的孩子，只有不会教的老师。关心学生，了解学生。为此，我们要继续努力。　　

　　

                                   2012年9月25日