2011-2012学年第二学期国际数棋社团活动总结　　

          武进区潘家小学  吴新民　　

     国际数棋是一种能够把少儿玩的天性自然转化为学习数学、训练口算心记，掌握数学运算技巧，它以智斗决胜的形式出现，能够使儿童从小练就一身独立思维的本领，勇敢决策的本领，灵活机智的本领。　　

     在整个课堂教学中我的具体做法有：1、教师应用国际数棋“行棋规则”与“打击技法”，对“发散思维”、“聚合思维”、“形象思维”、“逆向思维”等创造性思维有针对性地进行训练，并形象掌握创造性思维的基本模式。2、学生固定时间进行棋路探讨和研究，经常对于一些好的棋路进行完善和改进，并向所有社员进行推广，并及时做好记录和反馈。3、阶段性地由不同的国际数棋社老成员对新社员进行关于口算心记和数学运算技巧的指导。在平常的训练中我采用的办法是，先进行基本知识的辅导，然后进行实战对弈比赛。并时时注意进行人品，棋品的教育，教育学生想下好棋，首先要端正思想，做个守信诚实的人。其心正，则眼明心亮，其心不正，投机技巧，不可能当个真正出色的棋手。　　

     通过国际数棋社的活动开展，有学生说到：“自从遇上了数棋，我的口算能力更棒了，算的更快了，正确率也更高了；还有的说：”自从我学了数棋后，我学会了次方、根号等有趣的知识，让我觉得学数学并不乏味，学混合运算也不难。特别是在我赢棋后的滋味我好喜欢！”　　

       通过实践我们发现“国际数棋”不仅训练了学生的口算、心算以及运算技巧，而且还活跃了学生的数学思维，培养了学生的创造力，同时也加强了孩子们的记忆力，理解力，表达能力等综合素质，增进了同学之间的友谊，培养了他们的团结互助精神。在今后，我社团将继续推广此类活动“以棋养德，以棋启智，以棋促能，以棋养品，以棋健心”，展示学生的内在修养和优秀人格。与孩子们一起遨游在数棋天地中尽情地感受到了数字的奇妙与魅力，共同提升了数学思维，体验到了成功的快乐和喜悦。