时光匆匆， 2012年已经落下了帷幕。在这一年中，经过大家的共同努力，学校图书馆管理工作有了明显的进步。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结，以便将来更好地工作。
一、学校领导重视，管理工作有序。
一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作。我校有设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室、学生电子阅览室，环境优雅，设施齐全。本学期由蒋映老师担任专职图书管理员，中层干部中陈映华教导分管图书馆工作，对图书馆工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化。学校也非常重视图书管理员的培训，蒋映老师上岗前参加相关了培训和学习，提高了规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。
二、严格执行制度，各项工作规范有效。
1、健全各种管理制度。图书馆每天正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的借还工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。平时做好宣传、教育工作，要求师生爱护图书，不能损坏、丢失，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。
3、积极培养班级图书馆管理员。3-6年级每班选出3名图书管理员，期初蒋映老师召开管理员培训会议，明确工作职责。每天中午管理员准时到岗，为广大师生服务。期中、期末召开两次总结会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以便改进。
4、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书氛围。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐，绿化到位。
5、图书馆除了征订、分发学校的各类报刊杂志，还负责做好教师们个人报刊、杂志征订、发放工作，并及时公布在网站上。虽然这一系列工作很繁琐，但蒋映老师能一丝不苟地完成。
三、开展读书活动，营造书香校园。
1、开展丰富多彩的读书活动。本学期，图书馆充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如开展“浸润廉洁书香，崇尚廉洁诚信”师生读书活动、“走向海洋”读书教育活动、与青海湟源县第一小学“手拉手”书信大赛、“经典润童心，道德伴成长”诵读比赛、古诗词过关检测比赛、手抄报评比、讲科技故事等一系列读书活动。图书馆推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗宋词、名人传记、爱国故事等图书。同时，“我读书，我成长”读书活动常年坚持，真正做到了“每天阅读一小时，精彩生活一辈子。”10月份，我们响应学校的号召，开展“终身学习周”活动，学生纷纷志愿服务捐书二百多本……通过一系列丰富的读书活动，大大激发了学生学习的积极性，同时也提高了学生的整体素质。
2、认真做好新书推荐工作。在校园网站“读者导读”一栏，蒋映老师积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，以便师生们查阅，全面提高学校图书馆资料的流通率、利用率，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情，争做学生的知心朋友。
3、语文老师上好阅读指导课。学校的每一位语文老师根据图书馆期初的安排，带领学生到图书馆上好精彩的阅读指导课。老师们有为孩子们介绍新书，有的赏读名家名篇，有的畅谈读书感受，在浓浓的书香氛围中，一颗颗爱读书的种子撒播在孩子们的心田。不少老师还写下通讯报道，充实学校图书馆网站。
4、期末进行总结评比。一学期下来，我们根据借书情况以及学生读书、获奖情况，评选读书明星班级与优秀图书管理员、课外阅读优秀指导老师，表彰先进集体与个人，鼓励大家积极开展课外阅读，成为一个底蕴丰厚的人。
5、展示读书成绩。
我校以少先队为依托成立的《星星队报》编辑部，每学期定期举办读书活动，并上交读书征文或作文，并积极向各报刊杂志投稿。我们小记者站的小记者们也在各项活动中积极采访，认真写作，《武进日报﹒小记者苑》、《常州晚报﹒百草园》刊登出了我们学生一篇篇精美的文章。上级组织的“红领巾读书活动”、“暑期读书活动”、“《走向海洋》专题读书活动”等系列活动更是积极参加，精心组织。近年来，在读书活动中取得了显著成绩。9月份，翁文博与李洪兴参加了区小学生作文竞赛，获得三等奖。12月份，我校又喜获“走向海洋”全国青少年读书教育活动“组织奖”，这是近年来潘家小学第三次荣获全国读书教育活动组织奖。在本次读书活动中，刘坤超同学荣获征文比赛全国二等奖，赵敏华老师荣获区优秀指导老师奖，殷楠、顾珂萌荣获区征文比赛三等奖，陆文静荣获区手抄报比赛二等奖。10月份，我们还参加了“第十四届世界华人作文大赛”，尽管成绩还没揭晓，但我们依然充满期待。
实践证明，学校图书馆在丰富校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用。在今后的工作中，我们会扬长避短，继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆的育人功能，让我们全校师生在书香校园中不断成长！
潘家小学图书馆
2013年1月7日
关闭窗口
打印文档