武进区潘家小学论文发表情况统计 | ||||||
序号 | 获奖时间 | 姓名 | 论文题目 | 发表刊物 | 级别 | 备注 |
1 | 2008.12 | 许雪娟 | 创设参与机会,发挥主体作用 | 常州教师教育 | 市级 | |
2 | 2009.09 | 赵雪芬 | 读——低年级语文课堂之魂 | 常州教师教育 | 市级 | |
3 | 2009.06 | 张 文 | 组织整理,沟通深化——谈六年级复习教学 | 课程与教学 | 省级 | |
4 | 2009.09 | 张 文 | 让教与学的根长盛不衰 | 数学辅导报 | 省级 | |
5 | 2009.06 | 李永清 | 抓好思想教育,提高队员素质 | 区少先队优秀论文汇编 | 区级 | |
6 | 2009.12 | 顾海峰 | 把握四点有效创设数学教学情境 | 青年导报成长周刊 | 全国 | |
7 | 2009.10 | 李 敏 | 课堂大篷车:孙爷爷的烦恼 | 学周刊——小学数学活页 | 省级 | |
8 | 2009.08 | 李 敏 | 寻找用方程解决问题的关键 | 学习周报 | 全国 | |
9 | 2009.11 | 陈燕青 | 以生活为支点,架起学生与文本之间的桥梁 | 常州教师教育 | 市级 | |
10 | 2009.10 | 钮丹艳 | “小细节”彰显“大气象” | 常州教师教育 | 市级 | |
11 | 2009.10 | 段凌颖 | 多媒体在低年级数学教学中的有效应用 | 常州教师教育 | 市级 | |
12 | 2010.01 | 徐春波 | 感受丹顶鹤之美 | 武进日报·武进教育 | 区级 | 20 |
13 | 2009.06 | 赵敏华 | 让作文成为学生表达交流的载体 | 常州教师教育 | 市级 | |
14 | 2009.11 | 赵敏华 | 情知交融,彰显语文魅力 | 常州教师教育 | 市级 | |
15 | 2009.03 | 赵敏华 | 从根部开始浇灌—小学语文教师要做的两件事 | 中学生学习报教研周刊 | 全国 | |
16 | 2009.02 | 顾海峰 | 好习惯:数学学习的强大原动力 | 常州教师教育 | 市级 |