书香浓浓沁满园
-------四年级书香办公室读书总结
为贯彻落实潘家小学书香校园的建设，提高我校师生的整体素质，这学期，四年级办公室制定了具体详实的读书计划。现已一个学期过去，根据活动情况，现对活动开展情况作个小结：
一、明确目标，制定阅读措施。
这学期，四年级办公室每位教师坚持阅读教育教学书籍，45周岁以下的教师每人制定一份读书计划，坚持做读书摘记，定期与年级组内教师交流分享。本学期，我们阅读的书主要有：
《现代教师心理健康教育》、《给教师的一百条新建议》
《给教育一点形上的关怀》、《美国最优秀教师的自白》
《陶行知教育名篇》、《阅读改变人生》、《跟苏霍姆林斯基学当老师》
二、开展多样活动，促进提高。
1、平时各自进行自学，认真做摘记，写心得。
2、利用周二下午进行集体学习、交流：
（1）读书心得交流
对读过的推荐书目每位老师发表自己的见解。
（2）班主任经验交流。如何让班主任们的班级管理经验流动起来，让年轻的班主任迅速成长起来？学校制定了班主任工作学习计划，明确了班主任的阅读书目，并安排了各年级组班级主讲与交流的内容、时间。我们关注班主任工作的细节，从不同的方面分次进行交流。交流的主题每次不同，如“引导学生课间活动”、“做好班主任一日常规工作”等，交流活动促进了学习，特别是让新班主任从中学到了宝贵经验。
（3）提倡网络读书，激发了教师们阅读的热情，受到了良好的效果。教师在阅读中汲取了营养力量，提高了教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。
四年级办公室会把读书活动持续有效地开展下去，使校园充满书香，充满人文底蕴。
四年级办公室
2012.01
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