营造书香科室，阅读共同成长
——潘家小学教育处2011年“书香科室”建设活动总结
金庸先生曾说过：只要有书读，做人就幸福。朱永新教授也认为：理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起“书香社会”、“书香学校”和“书香科室”，让阅读成为养成一种习惯。 “营造书香科室，阅读共同成长”已经成为潘家小学教育处的常规工作之一。所以今年我们教育处确立的“书香科室”建设活动目标是：“诵读成长，服务实践”。
一、整体规划，让书香步入常规条线工作
教育处把书香科室的创建作为我室的重要工作来实施的。将阅读和学校常规活动有机结合，使科室散发着阵阵书香。我们教育处专门成立了“书香科室”活动领导小组，由德育办主任任组长，信息处处长张文、少先队总辅导员李永清兼副组长和成员。分工明确，认真务实地将“创建书香科室”的各项活动落实到点，贯彻到面。
1、悬挂宣传标语。张文老师及时做好电子屏、广播、电视台的宣传工作，校园里呈现出了“德馨绿满园，诗书香满楼”的景象。
2、完善学校图书室建设。李永清老师负责图书室管理，做到图书充盈，台账明晰。做到既开放阅读，又管理有序。
3、重建班级管理，周黎洪老师每周检查班级，为学生的阅读营造良好的环境，分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。
二、提升自身素质，引领尚学之风。
读书不但是教师教育的需要，也是在不断地丰富教师人生的内涵。对于教师而言，书带动的是阅读，是思考，是实践。阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气。一支高素质的教师队伍能“带好一班人，教育一批人”，能成为学生学习的榜样。我室以争创“书香科室”活动为契机，坚持把师德师风建设摆在首位，并组织教师大力开展了“学习”和“研究”。
1、组织教师出外学习，提高教育教学理论水平。教育处3人和其他老师于10月13日，在张卫平校长带领下，分别前往马杭中心小学、李公朴小学和区机关幼儿园，进行班主任建设现场学习和经验探讨。班主任们感受了马航中心小学精致、厚重的校园文化建设，观摩了李公朴小学规范、有序的大课间活动，徜徉于区机关幼儿园童话般的天地中，分享了兄弟学校的幸福教育。
2、我要学习，我要进步。
（1）10月份，教育处举行了“我要学习，我要进步”班主任学习培训交流会。
（2）12月15日，组织了班主任进行了培训，邀请了湖塘中心小学的全国优秀班主任王晓波老师来校作讲座，努力创造条件为班主任提供学习的机会，促进班主任队伍的专业化发展。张文、李永清大力支持活动的开展。
（3）深入贯彻局《关于举办全民终身学习推进周活动的通知》，在办公室努力营造文明、和谐、健康的人际环境，形成主动学习、善于学习、终身学习的良好氛围。商定每周五下午学习一次，每月学习一次指定内容，并作好纪录，三次自习。做好阅读摘抄，将书海中的美妙词句摘抄下来，适当理解记忆甚至背诵，以提高自身的素养。
（4）认真参加学校组织的各种政治业务学习。由周黎洪撰写的《读胡锦涛给大浦中心小学贺信有感》征文获校级一等奖。
3、参与学校三年规划，提升育人水平。10、11月份，教育处3位成员积极参与学校三年发展规划的研讨。周黎洪撰写学校德育三年发展规划，张文做好展示课件和其他准备工作，李永清做好新闻宣传工作。三人各守岗位，默默做自己的工作，为学校的发展出了一点绵薄之力。
4、加强科研，做一个科研型老师。教育处3人积极参加常州市备案课题和区级课题的研究。
张文一篇于《江西教育》杂志发表，一篇论文于《生活教育》杂志发表，一篇于《常州教师教育》发表，两篇于《莫愁》发表，发表辅导文章37篇，并申报区教科研先进个人。
2011年 4月，周黎洪撰写了常州市备案课题，组织班主任在班级开展小课题研究，撰写的《百善孝为先，和谐孝先行》一文获得区三年发展项目二等奖，《渲染生命的色彩——潘家小学孝道教育在行动》获2011年武进区中小学生命教育展评二等奖，12月被评为武进区德育先进个人。
李永清分管的少先队条线工作考评获2011年武进区四星级，指导的两个队活动分别获区优秀团队观摩活动一、二等奖。孝雅小队被评为常州市特色小队。22年来坚持办好校刊《星星队报》，已出版270期，在常州市第六次少代会期间，受到团市委书记胡竹的称赞。组织钟灵文学社、武进日报小记者等小社团开展兴趣活动，能做好学校宣传报道工作，本年度在“武进教育信息网”、“武进少先队”上发表宣传报道64篇，本年度被评为武进教育信息网新闻宣传工作先进个人和武进青少年科技教育先进个人。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。书香科室是学习的“伊甸园”，我们在书香科室里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。读书，使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更成熟、更健康。“好读书、读好书，会读书、多读书”，“让书香洋溢生命的魅力”，必将成为我们教育处全体成员坚定的信念和永恒的追求。
潘家小学教育处
2012年1月6日
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