2011—2012学年第二学期“书香校长室”工作总结　　

本学期，我办公室依据区教育局《关于推进“书香系统”建设的意见》，根据区委区政府建设“学习型、创新型、效能型”机关的要求，为进一步加强校园文化建设，提高教育干部的素质，提高实施素质教育的水平，形成主动学习、善于学习、终身学习的良好氛围，营造文明、和谐、健康的社会及校园环境，响应我校打造“书香型科室”的号召，在我校广泛开展了读书活动，促进了我校和谐校园、书香校园的建设和发展。　　

我室一正三副四位校长在张卫平校长的带领下认真按照学期初制订的读书学习安排：　　

1、每周学习一次，认真确定好学习主题和学习内容，做好记录。在校长会议前先进行读书活动，有针对性地进行学习。　　

2、每月各成员认真学习一本好书，做好至少1000字的读书笔记。　　

3、每两个月开展一次读书研讨会，做好会议记录。每学期参加一次其他科室或办公室的读书研讨会。　　

4、每学期各成员撰写一篇有质量的读书心得文章，上传学校网站，交学校档案室存档。　　

5、每学期上一次理论辅导课。　　

本学期我室共阅读了以下书籍：田由申编著的《这样领导最给力》，陈颖编著的《哈佛哲学课》，张永生编著《当下的力量》，肖川编著的《教师的幸福人生与专业成长》，安奈特·L·布鲁肖编著的《给教师的101条建议》 　　

在学习中，我室成员以身作则、身先垂范，发挥领导干部先进示范作用，按要求，有计划、有目的的进行学习和研讨等活动，并把打造“书香校长室”和“五星级办公室”评比活动紧密结合，为建设“书香校园”做好表率。　　

一个学期在忙碌的学习和工作中过得充实而有意义，我校还拟订了暑期学习计划，做到三个“一”：　　

l 阅读一本推荐书籍：《第56号教室的奇迹》　　

l 撰写一篇读书心得　　

l 设计一条教育格言　　

做到三个“关注”：　　

l 关注国家时事政治　　

l 关注区局文件通知　　

l 关注学校暑期活动。　　

学习能提升一个人的素质，我室成员在书香办公室建设中将一如既往，带领全校老师共同学习，共同进步，为书香校园建设鞠躬尽力！　　

常州市武进区潘家小学　　

二〇一二年六月