注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。由于儿童的神经系统发育不够完善,处在发育当中，因此年龄越小，控制注意力的时间越短，小学低年级的学生一次集中注意力时间至多也只有15分钟。小学要求学生上课要坐40分钟，然而我们并不能被动地等待孩子的自我发育的完善，否则将影响学习效率及学习成绩。
注意力不集中的表现：
       1、上课 注意力不集中　听觉注意力差　易受干扰、容易走神　思维跟不上老师的思路　注意力短暂　坐姿不良　爱做小动作、讲话
       2、作业　错别字多　阅读时漏字、跳行　动作拖拉、磨蹭　缺乏耐心　写字笔顺颠倒　丢三落四　自控能力差　主动性、自觉性不强
       3、考试 缺乏自信心　考试紧张　易看错题　常犯低级错误　知识灵活运用能力不佳　造句、作文不佳　记忆力差　理解能力弱
提升注意力的好处：
       1、    提升注意力的品质：
通过眼、耳、脑、口、手的协调训练，打开儿童信息接收通道，使孩子上课时注意力的稳定性与集中性增强，学习效率大大提高；
        2、    提升视知觉能力：
通过视觉通道的信息摄入训练，使孩子阅读和书定的速度大大提高；
        3、    提升听知觉能力：
通过听觉通道的信息摄入训练，使孩子听写与听课的效率大大提高；
        4、    提升记忆力、逻辑思维能力、计算能力与语言表达能力：
通过视觉与听觉通道的信息摄入，在大脑里进行存储、提取、规纳与思考，使孩子记忆能力、、理解能力、计算能力大大增强，对应用题与计算题快速做出反应，写作能力与语言沟通能力也能得到很大提升。
        5、    促进左右脑平衡发展，开发学习的潜能：
通过左右手交替操作学具，大大加强儿童的动手能力，同时使用左右脑，使大脑处理事情的反应能力更快，全面启动大脑潜能，让孩子充分体验学习的乐趣，掌握好的学习方法，能主动学习。