时间		2011．11．11		地点	校长室		参加人员		张卫平、杨建东曹美琴、赵敏杰
研讨主题			学习十七届六中全会精神，走文化强国之路			主持		张卫平		记录	曹美琴
研 讨 过 程 记 录	一、     学习十七届六中全会《决定》解读：为什么党的十七届六中全会研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展、大繁荣问题？ 二、     学习十七届六中全会《决定》解读：文化强国走中国道路 三、     进行研讨 张卫平：十七届六中全会《决定》提出深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展、大繁荣很有意义，中国必须走文化强国之路，否则便会落后和闭塞。我们也看到一些国家，如新加坡，没有真正属于自己的文化，都是舶来文化。虽然新加坡管理很规范，也很有成效，但是如果没有属于自己的文化始终是一个缺陷。中国应该打造自己的文化，作为一个教育工作者，我们应该为此而努力。 杨建东：深有同感，文化是很重要的，一个民族，如果没有

时间		2011．11．11		地点	校长室		参加人员		张卫平、杨建东曹美琴、赵敏杰
研讨主题			学习十七届六中全会精神，走文化强国之路			主持		张卫平		记录	曹美琴
研 讨 过 程 记 录	属于自己的文化，不走文化强国之路，就不会有文化自觉和文化自信。国家的文化软实力就不会增强，中央很重视这个问题，真正把文化强国放在首要的位置，在以前很多重要的会议上也提及，可见此重要性。 赵敏杰：胡总书记在报告中指出，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，我们应该始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这就要求我们在政治上始终保持清醒和坚定的政治信念和理念，事关政治方向，事关党的生死存亡，我们一定会按胡总书记的指示坚定不移地走下去。 曹美琴：本决定一个鲜明的主题就是走中国特色社会主义文化发展道路。我们都是教师，都是文化人，更懂得文化的意义。文化养人，文化育人，文化强国。在今后的工作中，我们要更注重学习、加强自身修养，以文化的力量影响学生，影响周围一大批人，并把文化的内涵和外延加以扩展，在生活中得到延伸。