常州市武进区潘家小学
创建常州市平安校园实施方案
一、指导思想
以 “三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设。坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，及时发现安全隐患，下力气彻底整改”的安全工作方针，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全、法制意识，创建平安校园，营造稳定和谐的“小环境”，为学校的稳定发展保驾护航，为迎接党的十八大顺利召开作出贡献。
二、工作目标：
通过创建平安校园活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。
l、大力开展常州市“平安校园”创建活动，争取学校能顺利验收并创建成功。
2、加强法制宣传教育，进一步增强法制观念，提高学生遵纪守法的自觉性，预防和减少学生违法犯罪，将在校生的违法犯罪率降到最低限度。
3、要进一步加强教师职业道德建设，严禁体罚、变相体罚学生，每位教师要关心每一个学生的学习和健康成长。
4、配合公安、工商、文化等部门组织开展学校周边治安环境整治，建立长效管理机制，师生对学校及周边环境满意度在95％以上。
5、加大对重点部位、重要岗位人员的管理力度，全面落实各项治安防范和矛盾调处措施，不发生重特大事故、恶性案件，不发生群体性上访、越级上访事件。对家长、社会反映的问题保证在第一时间内答复好、协调好、解决好。
6、加大投入，增强技术防范能力，为完善人防、物防和技防于一体，为校园治安防控体系提供保障。
三、组织领导：
1、加强领导，常抓不懈
创建“平安校园”领导小组：
组长：张卫平
副组长：赵敏杰、杨建东、胥志东、李建光（法制副校长）
成员：陈政新、徐向东、王东明、、周黎洪、吴文明、李永清、许雪娟、
翁惠琴、钮里平
2、明确职责，责任到人
领导小组职责：
全面负责创建工作，科学作出创建决策。校长是第一责任人，担任创建领导小组组长，在启动应急预案的决定中任总指挥。副组长由副校长和法制副校长担任，副校长协助校长具体分工落实各项工作任务，对分管的工作周密地按计划部署，认真地检查指导，及时地总结反馈，落实责任。
总务处职责：（兼平安校园创建办公室）
（1）负责学校“平安校园”创建工作和学校安全工作的指导、检查和考核，制订加强学校安全工作的制度和措施。具体负责安全教育、安全保卫、安全信息整理工作，全力打造“平安校园”。
（2）做好“平安校园”创建和学校安全工作相关文件资料的收集与整理并及时送交平安办，督促和对外上传、上报创建活动信息。协助处理本校及学校周边的安全事故。
（3）提供后勤保障，加强常规管理。加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。搞好食堂卫生，预防食物中毒和疾病传染。改善寄宿部的住宿条件和做好安全防范工作。加强对实验室、电脑室、宿舍楼等重点部位的消防安全检查。
教育处职责：
（1）负责制订学校安全工作的制度和措施，做好平安创建的宣传发动工作，以主题教育系列活动为载体，开展形式多样、生动活泼的教育活动。重视车辆停放和通行规范。加强与家庭、社会、公安、交警、卫生等各方面的协调与合作。组织学生参加道路交通、消防等安全防范演练。搞好校园和社会宣传活动，营造“个个讲安全，人人守纪律”的良好氛围。
（2）培养学生的良好行为和文明习惯，提高学生的自律意识和自护能力。为个别学生提供必要的心理健康咨询等服务工作。强化值周值日工作，及时督促值周值日做好记载工作。加强对门卫的督促、检查，做好外来人员进入校园的登记工作。建立学校警务站。
教导处职责：
加强教育教学安全教育。各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。需要到专用教室或操场上课的科目，教师需到教室集队，把学生带到上课地点，下课后，再集队把学生送回。
教科室职责：
要求教师加强对学生的道德品质和良好习惯的培养，在学科教学中渗透德育。开展德育、美育和学生心理健康等方面的研究，并把研究的成果及时有效地应用到课堂，作用于学生。
体卫艺职责：
加强对体育教师进行管理，体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。加强卫生监督，负责对学生进行医疗保健知识的普及，及时处理学生出现的安全事故。
年级办主任职责：
明确角色，摆正位置，增强岗位意识和责任意识。认真做好“承上启下”的工作，大胆管理，冲破阻力，做好年级值班的安排与管理。以研究问题为重点，以解决问题为目标，以开展有效活动为载体，以评价为手段，狠下决心，履行职责，确保管辖区内师生的平安。
班主任职责：
高度重视安全法制教育工作。制定班级目标和计划，安排教育实践和活动内容，采取有力措施，开展“联防”活动。重点训练和规范学生的行为习惯，不断提高学生的防范能力，坚持“安全教育一分钟制度”，切实保障学生的平安。
教职工职责：
确立“人人都是教育工作者”和“平安建设我有责”的意识，为每一个学生的平安着想。对每一个学生的进行教育和引导，为创建“平安校园”在各自的岗位上尽心尽责。
保 安：
负责审查登记进出外来人员，严格限制车辆进出，切实做好夜晚校园巡视、信息及时上报等项工作，严防学校安全事件的发生。
四、工作措施
建设“平安校园”，全校师生每一个人既是受益者又是责任人，只有全体师生的共同努力，都认认真真地负起责任来，才能为我们自己建立一个平安的校园环境。所以，全体同志要高度重视建设“平安校园”的重要意义，按照自己所承担的责任，按照自己工作的特点，多动脑筋，多想办法，为创建“平安校园”尽心尽力尽职认真做好各项工作。
1、广泛宣传，营造氛围。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。学校将充分利用校园网、校园电视台、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会等多种形式，认识安全工作的重要意义，了解学校创建工作要求，学习安全防范知识，积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。2．加强教育，提高能力。
2、加强教育，提高认识。
学校安全工作最重要的是培养学生的安全意识，提高自我保护的能力，这样安全工作才能真正落到实处。学校应重点抓好学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、交通法律及常识教育，注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，不断提高全校师生的安全防范能力。同时加强青少年的法制教育，提高遵纪守法的自觉性。
3、完善制度，有章可循。
结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
4、排查隐患，防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查，并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。
5、开展活动，不拘形式。
为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校不定期开展联合晨会活动、主题班会活动、主题黑板报、主题手抄报、社会调查活动、消防及抗震演练活动等，在活动中让全校师生体验平安、提高自救、自护的意识和能力。
6、强化责任，确保到位。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，明确学校行政人员、班主任，课任老师、学生家长及学生本人的责任。学校与每一位教职工签订安全责任状，，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。
五、工作要求：
1、精心组织、落实责任。要本着“谁主管，谁负责”的原则，主要领导亲自抓，分管领导具体抓。大家分工明确，责任分明，精心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。
2、全员参与，层层发动。要通过校园电视台、宣传窗、黑板报、网络等形式，多层次、全方位地大力宣传创建平安校园活动的重要意义，要从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手，坚持以实际出发的原则，切实提高活动的针对性与实效性。
3、扎实工作，务求实效。在这次创建平安校园活动中，要提高认识，明确任务，狠抓落实，大胆创新，把本次活动同加强师资队伍建设、抓好思想道德教育、探索教育方法、落实安全责任制和增强师生安全防范意识结合起来，不断推进活动的深入开展。
4、强化督查，挂钩绩效。领导小组将对学校各部门、各班级的争创工作进行检查、监督。教职工的安全防范及教育工作将与绩效考核挂钩。
六、具体工作安排
1、宣传发动。
（1）成立“创平安校园”活动领导小组，制定出切合学校实际的活动方案。
（2）召开动员会，部署创“平安校园”活动的各项工作。
（3）签订工作目标责任书。
（6）以校园电视台、宣传窗、黑板报、网络等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
（7）对岗位职责和学校安全工作制度进行一次全面的自查，查漏补缺。
（8）通过召开师生座谈会、家长会等多种形式，开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。
2、集中教育，落实整改。
（1）加强对未成年人思想道德建设教育，通过召开主题班会，演讲、征文等比赛，培养学生良好的道德素养和诚信品质。
（2）充分挖掘校内外教育资源，邀请法制副校长经常到学校进行法制专题讲座，并加强警校联系，邀请公安民警组织开展法制和交通安全教育讲座，对师生进行《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，形成合力，增强师生法制观念、安全意识和自救自护能力。
（3）抓实心理健康教育活动，开设 “校长信箱”加强校长、教师、学生之间的心理沟通；健全学校心理健康辅导机构，有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的能力。
（4）针对现状，健全学校安全工作督查制度，加强学校各环节的安全工作，全面落实安全工作责任制，做到层层落实，责任到人，做好学校内外安全防范工作，确保学校和师生的安全。
（5）加强对校舍安全的检查，重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。
（6）切实加强学校安全文化建设，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，将安全教育切实纳入教育系列内容，不断研究学校安全教育工作的新情况、新问题，探索新方法。
3、不断总结，巩固提高。
（1）通过不断总结和检查，做好常规安全工作，对创平安校园活动的开展情况进行总结，查漏补缺。
（2） 学校将创“平安校园”活动的情况纳入年度学校管理考核内容。
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。我们要以对师生生命和国家财产安全高度负责的精神，努力完成综治工作各项任务，保证平安，维持稳定，为教育事业的改革和发展保驾护航，为品牌教育续写新的篇章，作出新的更大的贡献。
2012、9、1
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